中国电视剧“配角吸引力”现象及其审美转向原因探析

早期中国电视剧的人物角色都有着较为严重的脸谱化现象,是“好”是“坏”,为“主”为“次”,极其容易分辨。直至20世纪90年代,才逐渐去除脸谱化。时至今日,观众对主角或者说所谓好人的审美逐渐疲劳化,开始转向对配角的审视,并渐渐喜欢上配角。而编剧也开始审视自身对好人刻板印象的刻画,逐渐打破惯有思维,开始对配角形象进行更加饱满鲜活的塑造,以此吸引观众的眼球,从而产生“配角吸引力”文化现象。这种现象的背后,是审美多元化的体现。角色刻画冲破禁锢之后配角吸引力提升的深层原因,即受众审美和编剧审美的时代变化,是笔者想进行探究和分析的主题。

基于大健康背景下“因病或残疾”学生体育免修或免考的探析

体育免修和免考是体育考试方案中的重要组成部分。在体育强国、健康中国、体育新课程标准的背景下,应该对"因病或残疾"群体的体育素养同样具有要求。本文运用文献资料法、专家访谈法对"因病或残疾等不能参加体育考试的学生成绩现行评价方案进行分析审视,并构建"因病和残疾"群体课程结构体系、"因病和残疾"群体课程结构修习方案、"因病和残疾"群体的课程教学形式。

人类学的出与入:永恒的反思和批判——读《作为文化批评的人类学——一个人文学科的实验时代》有感

从人类学孕育开始,其本身就担负着批判和反思的重要职责。人文学科的实验是不断地尝试和探索,每个时代赋予学者的思考都有差异。我们从以往的范式出来,再进入实验的模式,以此循环往复地去寻找和贴近意义本身。意义之网从来不是一个平面,而是一个纵深,这就使得反思和批判成为永恒。这便是人类学的终极目标——回归文化批评本身。