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浅谈高年级小学生解决问题能力的培养
1
作者
梅子坚
《新课程》
2018年第22期194-194,共1页
小学生经过前面几年的学习,对数学初步的知识已经学到了不少,对于一些数学的规律、法则、特性等也有了一定的了解,但对于在教材中运用这些知识来解答解决问题的时候,往往有些力不从心,慢慢地会造成学生对数学学习的兴趣下降,不利...
小学生经过前面几年的学习,对数学初步的知识已经学到了不少,对于一些数学的规律、法则、特性等也有了一定的了解,但对于在教材中运用这些知识来解答解决问题的时候,往往有些力不从心,慢慢地会造成学生对数学学习的兴趣下降,不利于学生的全面发展。当前新课程标准提出了要以提高小学生数学解决问题的能力作为突破口,这就广大的小学数学教师提出了更高的要求,那么如何培养小学高年级学生的解决问题的能力呢?
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关键词
培养
高年级
解决问题
能力
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职称材料
题名
浅谈高年级小学生解决问题能力的培养
1
作者
梅子坚
机构
广东省台山市台城城北小学
出处
《新课程》
2018年第22期194-194,共1页
文摘
小学生经过前面几年的学习,对数学初步的知识已经学到了不少,对于一些数学的规律、法则、特性等也有了一定的了解,但对于在教材中运用这些知识来解答解决问题的时候,往往有些力不从心,慢慢地会造成学生对数学学习的兴趣下降,不利于学生的全面发展。当前新课程标准提出了要以提高小学生数学解决问题的能力作为突破口,这就广大的小学数学教师提出了更高的要求,那么如何培养小学高年级学生的解决问题的能力呢?
关键词
培养
高年级
解决问题
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈高年级小学生解决问题能力的培养
梅子坚
《新课程》
2018
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