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小学语文教学中的“创新、人文、情感”浅析
1
作者
梅存良
《小学教学参考(综合版)》
2009年第3期40-40,共1页
《小学语文课程标准》总目标共有10条,我认为,概括起来讲“创新、人文、情感”是纲中之纲,只有抓住了这一纲,才能做到纲举目张。
关键词
小学语文教学
人文
情感
《小学语文课程标准》
总目标
下载PDF
职称材料
语文课上所需要的……
2
作者
汤莉平
梅存良
《当代教育研究》
2009年第1期28-29,共2页
相信现在有很多的老师都和我一样有这样的思考:新课程理念下的语文课应该怎么上?什么样的语文课才算是好课?语文课上到底需要些什么?
关键词
语文课
新课程理念
老师
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中的“创新、人文、情感”浅析
1
作者
梅存良
机构
江苏扬中市三跃中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第3期40-40,共1页
文摘
《小学语文课程标准》总目标共有10条,我认为,概括起来讲“创新、人文、情感”是纲中之纲,只有抓住了这一纲,才能做到纲举目张。
关键词
小学语文教学
人文
情感
《小学语文课程标准》
总目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
C0 [社会学]
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职称材料
题名
语文课上所需要的……
2
作者
汤莉平
梅存良
机构
江苏扬中市三跃中心小学
出处
《当代教育研究》
2009年第1期28-29,共2页
文摘
相信现在有很多的老师都和我一样有这样的思考:新课程理念下的语文课应该怎么上?什么样的语文课才算是好课?语文课上到底需要些什么?
关键词
语文课
新课程理念
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
小学语文教学中的“创新、人文、情感”浅析
梅存良
《小学教学参考(综合版)》
2009
0
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职称材料
2
语文课上所需要的……
汤莉平
梅存良
《当代教育研究》
2009
0
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