在课堂教学中培养学生的思维能力

思维总是从问题开始，教师要激发学生的思维，设法创设情景，让学生感受到问题的存在是关键，也就是说，所提问题应让学生觉得有一定的手段可施。实践时却又因为它的灵活性而无济于事，从而产生解决问题的思维过程．教师若能在问题中不断地创设一些变化，给学生以新异感，学生的思维能力便会得到更好地发挥．我在高二复习求异面直线所成的角的教学中，注重在这方面下工夫，取得了较为理想的效果．点滴做法如下：

热电厂汽轮机循环冷却水冬季供热的应用

为保证供热安全和供热质量，热电厂必须加强提升采暖技术。热电厂汽轮机循环冷却水冬季供热作为国内一种先进的技术，被广泛应用和推行。本文简单分析了热电厂的工艺流程、循环水供热系统设计方案和优势。