利用区域活动实现幼儿数学操作性学习的探索与实践

区域活动是实施个别教育、促进幼儿个性和谐发展的有效途径。利用区域活动进行数学操作性学习有利于调动幼儿学习数学的兴趣,促进幼儿智力发展。为此,要合理投放和利用活动材料,适时、适宜、适度进行指导,重视数学区域活动的评价,引导家长参与数学区域活动的创设与开展。

在活动中培养和发展幼儿的语言能力

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。区域活动塑造的是一个相对自由、轻松的环境,幼儿在这个环境里可以按照自己的意愿选择活动。在活动的过程中,幼儿需要与同伴交流。

在区域活动中培养好习惯

培养幼儿良好的行为习惯对其一生的发展有着至关重要的作用。《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。游戏活动是幼儿生活中一个重要的组成部分,而区域活动作为自由的、自主的游戏活动,更是备受幼儿青睐。在区域活动中,幼儿通过与材料环境的互动获得相关经验,享受着自主活动的快乐。通过自我学习、自我探索、自我发现,幼儿在与同伴的互动中完善自身的行为。那么,怎样在区域活动中培养幼儿良好的行为习惯呢?

人们为何热衷保健品

一入保健深似海,越整越焦虑不知从何时起,沉迷于保健品以及各类奇葩养生方法的人群不断扩大。这其中.既有有钱有闲的老年人、走哪都拎着保温杯的中年人,又有一批即将跨入不惑之年的80后。