点亮心火:中职学生心理健康教育的新探索

我国高度重视职业教育发展,近年来中职学校在校生人数逐年递增。然而,处于深度转型期的当代社会,焦虑等群体性心理健康问题凸显。具体到中职生这一特殊群体,亟待运用有针对性的心理健康教育模式,提升其学习、抗压等能力,增强其社会适应能力。调研组对5所省属、4所市属、3所区属共12所中职学校进行抽样调查,发放问卷1800份,收回问卷1742份。其中,有效问卷1734份,有效回收率96.3%。对样本数据进行统计分析后发现,当前中职学生心理健康主要存在以下四个方面的问题。