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论“新时代好青年”的鲜明特征及培育意义和路径
1
作者
谢莉勤
梅常娟
《大理大学学报》
2024年第11期54-60,共7页
“新时代好青年”是对党的“时代新人”培养目标的进一步延伸,也是中国共产党在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践征程中对青年提出的更高要求“。新时代好青年”的提出,继承和发展了马克思主义的人才观,深化了新时代青年成长成才...
“新时代好青年”是对党的“时代新人”培养目标的进一步延伸,也是中国共产党在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践征程中对青年提出的更高要求“。新时代好青年”的提出,继承和发展了马克思主义的人才观,深化了新时代青年成长成才的科学认识、适应了党和国家发展战略的最新要求。把握“新时代好青年”的鲜明特征,培育“新时代好青年”,要增强“新时代好青年”成长的思想引领、政治引领、行为引领,要筑牢“新时代好青年”爱国奋斗的精神家园。
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关键词
新时代好青年
鲜明特征
培育路径
战略意义
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题名
论“新时代好青年”的鲜明特征及培育意义和路径
1
作者
谢莉勤
梅常娟
机构
大理大学马克思主义学院
出处
《大理大学学报》
2024年第11期54-60,共7页
基金
国家社会科学基金西部项目(20XKS019)
大理大学第八期教育教学改革研究项目(2022JGY08-44)。
文摘
“新时代好青年”是对党的“时代新人”培养目标的进一步延伸,也是中国共产党在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践征程中对青年提出的更高要求“。新时代好青年”的提出,继承和发展了马克思主义的人才观,深化了新时代青年成长成才的科学认识、适应了党和国家发展战略的最新要求。把握“新时代好青年”的鲜明特征,培育“新时代好青年”,要增强“新时代好青年”成长的思想引领、政治引领、行为引领,要筑牢“新时代好青年”爱国奋斗的精神家园。
关键词
新时代好青年
鲜明特征
培育路径
战略意义
Keywords
good youth of the new era
distinctive characteristics
cultivation path
strategic significance
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
论“新时代好青年”的鲜明特征及培育意义和路径
谢莉勤
梅常娟
《大理大学学报》
2024
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