从构建主义观来看任务型教学法在高职英语教学中的应用（英文）

在更广泛和深刻的教育改革背景下,人们更加关注教学的质量而不是考试的结果。对于当前广泛流行的任务型教学法,该文从构建主义的观点分析了任务型教学法并探讨了任务型教学法在高职学校英语教学中的应用。

基于计算机技术的英语语言自动测试系统研究与设计

基于计算机技术,对英语语言自动测试系统进行了研究和设计,该系统的主要功能是:题库管理,考务管理,现场测试管理,试卷汇总,试卷批阅管理。系统地提升了英语考试的工作效率,减少了考试的组织难度,减轻了教师的工作强度。系统的技术特征有全过程采用加密和数字签名技术,试题制作过程及试题内容比较丰富,安全灵活的权限访问控制机制,强大的动态查询统计分析,智能组卷。在进行英语语言测试过程中,本系统CPU、RAM占用率分别为27.8%和19.9%,相比移动终端系统、WEB系统,该系统资源与占用率较低,RAM、CPU占用率总值分别降低14.8%和19.0%。

浅谈和谐教育在高职院校学生思想教育中的重要性

随着社会的发展,和谐发展在当今社会的各个方面都显得尤为的重要。百年大计,教育为本。在全球化和信息技术迅速发展的当今世界,构建和谐教育,既能通过人的素质的提高使广大教育工作者实现自己孜孜追求的目标,也能使社会变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。本文通过高职高专学生的思想状况的反映来阐述和谐教育的重要性。

火试金法测定阳极泥等物料中金银的含量

根据粗金粉、金阳极泥、银阳极泥等物料中金、银含量高的特点,以铅皮包裹样品于900℃高温炉中直接灰吹,得到金、银合粒,利用Au不溶于HNO_3的性质使Au和Ag分离,用KCNS滴定法测定银量,用称量法测定金量。在选定的试验条件下,加标回收率为Au 99.51%~100.34%;Ag 99.74%~100.06%,方法重现性好,分析结果准确可靠。

口腔颌面外伤临床护理

目的:探讨口腔颌面外伤护理体会。方法:回顾我院2004年6月～2008年10月我科口腔颌面部外伤248例临床护理资料及措施进行总结分析。结果:口腔颌面部外伤248例对术后发生感染46例占18.54%。通过应用抗生素,改善体质,加强口腔护理,换药等措施均痊愈。结论:口腔颌面部外伤护理应引起我们的重视,加强患者的早期清创处理,和周密的细致护理观察,及时发现感染和问题,加强口腔护理至关重要,通过我们的认真负责的护理,和详细的护理计划能够减少口腔颌面部外伤术后感染和并发症的发生。

职业院校英语教师语言磨蚀与抗磨蚀研究

采用定性和定量研究方法,对云南地区职业院校的36名在职英语教师进行问卷调查和英语能力测试,并用SPSS软件对数据进行处理分析。研究发现云南地区职业院校英语教师存在着英语语言能力磨蚀,其语言磨蚀与其教龄存在着镜像特征。基于语言磨蚀理论并结合高职院校外语教学的现状,来探讨云南省职业院校外语教师专业发展的路径,对外语教师语言水平的维护和教育质量的提高有积极意义。

浅谈英语常用同义形容词的语用特点

英语的词汇极为丰富,并形成了复杂的体系。在如此众多的词语中,同义词极为丰富,这样使得英语语言表达更具体形象、准确生动,但是同时也给英语学习者带来很多困难。本文从同义形容词的选用与礼貌原则进行分析英语同意形容词的语用特点。

自体下颌肿瘤骨灭活后再植42例围手术期护理

目的:探讨自体下颌肿瘤骨灭活后再植的围手术期的护理特点和方法。方法:对1994年6月～2007年10月行下颌肿瘤骨灭活后再植术的患者进行系统护理。结果:本组42例患者除2例因感染再植未成功外,余均治愈出院。结论:通过采取系统的护理措施,保证患者安全渡过手术期。

散乱蛋白对神经发生影响的研究进展

散乱蛋白(Dvl)是广泛存在于人体组织内的一种蛋白,含有三个结构域:散乱蛋白轴蛋白(DIX)结构域、突触后密集区蛋白-95/大型肿瘤抑制基因/紧密连接跨膜蛋白(PDZ)结构域、散乱蛋白/Egl-10/普列克底物蛋白(DEP)结构域。散乱蛋白通过不同的结构域参与Wnt信号传导,影响神经系统发育与神经损伤后神经发生。

以心脏泵血过程为主线讲好血液循环的体会

在生理学血液循环系统这一章节的授课中,以心脏泵血过程为主线,采用循环系统的解剖结构图谱,归纳图表,演示动态生理过程的多媒体课件等多种手段,将抽象复杂的心脏泵血过程讲得比较透彻直观,将其内容为主线贯穿于血液循环的后续内容中,有助于学生对重点内容的理解,提高授课效果。