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孤独症儿童的生存质量及其影响因素研究 被引量:3
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作者 彭丽 谢辉 +5 位作者 梅文秀 白毅 石利娟 周勇 冉文卓 管茶香 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第31期3723-3726,共4页
目的了解孤独症儿童的健康相关生存质量及其影响因素,为提高孤独症儿童的生存质量提供思路。方法以152例健康儿童为对照组,99例孤独症儿童为病例组,采用世界卫生组织生存质量调查表简表(WHOQOL-BREF)和社会支持评定量表(SSRS)对其监护... 目的了解孤独症儿童的健康相关生存质量及其影响因素,为提高孤独症儿童的生存质量提供思路。方法以152例健康儿童为对照组,99例孤独症儿童为病例组,采用世界卫生组织生存质量调查表简表(WHOQOL-BREF)和社会支持评定量表(SSRS)对其监护人进行问卷调查,获得两组儿童的相关数据。结果对照组儿童的客观支持、主观支持和对社会支持利用度的评分以及社会支持总评分分别为(27.78±4.77)、(6.86±4.90)、(7.75±1.79)和(42.40±6.93)分,而病例组儿童分别为(22.12±5.55)、(4.91±2.16)、(7.10±1.85)和(34.13±8.07)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。与对照组儿童健康相关生存质量的客观标准评分(70.08±11.09)和主观评分(88.59±6.55)相比,病例组儿童健康相关生存质量的客观标准评分(54.20±11.87)和主观评分(52.69±18.64)降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。孤独症儿童健康相关生存质量与疾病严重程度的相关系数为-0.317(P<0.05)。社会支持总评分(β=0.25)、家庭每月最高收入(β=0.14)、母亲学历(β=0.15)、孩子出生时母亲年龄(β=0.30)和每天陪伴孩子时间(β=0.21)是孤独症儿童健康相关生存质量的影响因素(P<0.05)。结论孤独症儿童的客观支持、主观支持和对社会支持利用度的评分以及社会支持总评分均低于健康儿童。孤独症儿童健康相关生存质量的客观标准评分、主观评分均低于健康儿童,其影响因素为疾病的严重程度、社会支持、家庭每月最高收入、母亲学历、孩子出生时母亲年龄和每天陪伴孩子时间。 展开更多
关键词 孤独性障碍 生存质量 影响因素
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农村合作基金会亟待整顿
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作者 侯云美 房爱国 梅文秀 《山东金融》 1994年第11期52-53,共2页
农村合作基金会亟待整顿侯云美,房爱国,梅文秀农村合作基金会是农村经济体制改革和商品经济发展的产物,它是维护农村集体积累,加强农村集体资金管理的一种较好形式。在巩固壮大集体经济,完善统分结合的双层经营管理机制。增加农业... 农村合作基金会亟待整顿侯云美,房爱国,梅文秀农村合作基金会是农村经济体制改革和商品经济发展的产物,它是维护农村集体积累,加强农村集体资金管理的一种较好形式。在巩固壮大集体经济,完善统分结合的双层经营管理机制。增加农业投入,支持农村市场经济发展等方面,... 展开更多
关键词 农村合作基金会 农村市场经济 经济体制改革 农业投入 云美 个人存款 人民银行总行 金融机构 农村信用社 贷款利率
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棉花流通体制改革下的农发行信贷资金管理利弊分析
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作者 徐功尧 王守亮 梅文秀 《山西金融》 2003年第1期58-60,共3页
农业发展银行作为政策性银行,为巩固我国农业基础地位、确保粮棉油收购资金供应和增加农民收入做出了巨大贡献。但是近年来,随着我国农业政策的逐步调整以及农业生产结构的优化,特别是我国加入WTO以来,对农发行的政策性银行重新定... 农业发展银行作为政策性银行,为巩固我国农业基础地位、确保粮棉油收购资金供应和增加农民收入做出了巨大贡献。但是近年来,随着我国农业政策的逐步调整以及农业生产结构的优化,特别是我国加入WTO以来,对农发行的政策性银行重新定位、自身功能及业务范围等提出了新的问题和要求, 展开更多
关键词 棉花流通体制 改革 中国农业发展银行 信贷资金管理 棉花收购资金 农业信贷
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幼儿园美术活动中高质量师幼互动的路径探析——基于陶行知创造教育视角的“试错”教学
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作者 梅文秀 《儿童绘本》 2023年第20期57-59,共3页
陶行知先生是当代创造教育理论研究与实践的先驱,其“教学做合一”与“创造教育”的教学理念的提出对现代教育的发展有巨大的革新意义,也有效促进了幼儿个性成长。当前幼儿园美术活动的教学方式、教学环境、师幼互动方式相较传统已有所... 陶行知先生是当代创造教育理论研究与实践的先驱,其“教学做合一”与“创造教育”的教学理念的提出对现代教育的发展有巨大的革新意义,也有效促进了幼儿个性成长。当前幼儿园美术活动的教学方式、教学环境、师幼互动方式相较传统已有所转变,但实际教学中仍然存在诸多因素阻碍幼儿建构知识。基于此,结合创造教育的教育理念,从该视角下对实际的教学活动案例进行分析、应用、研究,对新时代幼儿园开展美术活动、提升教学质量、塑造幼儿品格、改善师幼互动方式有重大影响力。 展开更多
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