初中语文新教材教学原则浅析

回顾初中新语文教材(人教社根据2000年新大纲编写的试用修订本)使用一年来的情况,我们认为用好这套新教材,除了要把握好教材《说明》中有关的目的、要求、方法等外,还应坚持以下原则:一、让学生会学的原则就新教材第一、二册所选课文和作文安排来看,“量”小了,但对理解能力的要求却提高了。