期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
1
作者 梅本参 《中学生作文指导》 2019年第23期59-60,共2页
阅读是语言输入的主要渠道,写作语言表达的主要方式。在初中语文教学活动开展中,教师不仅要对学生的语言积累、感悟等给予充分的重视,还要引导学生利用所积累的语言进行灵活表达,在读写结合下,提升其语文学习能力。
关键词 初中语文 读写结合 课堂分析
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部