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试谈初中英语教学评价合理运用
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作者 梅根堂 《文理导航》 2011年第30期30-30,共1页
英语教学评价的合理运用,不仅是课程教学总结的必然需要,也是优化教学策略及提高教学效果的重要体现。通过运用多元化的教学评价方式进行教学,能够对学生的学业情况进行客观真实地评价,从而起到及时调整教学策略的作用。在教学评价... 英语教学评价的合理运用,不仅是课程教学总结的必然需要,也是优化教学策略及提高教学效果的重要体现。通过运用多元化的教学评价方式进行教学,能够对学生的学业情况进行客观真实地评价,从而起到及时调整教学策略的作用。在教学评价中,注重运用好形成性激励评价方式进行教学,能够在有效激发学生学习潜能的基础上,提高课程教学的有效性。 展开更多
关键词 初中英语 教学评价 多元化 激励
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试谈中学生英语交际表达能力的培养
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作者 梅根堂 《新课程学习》 2010年第9期90-91,共2页
交际性是英语的本质功能,也是学生综合语言运用的具体表现。在英语教学中注重学生英语交际表达能力的培养,能够在充分体现语言的本质功能基础上,提高学生的语言实践运用能力。
关键词 英语交际 表达能力 英语教学 调动学生 中学生 语言运用 语言表达 具体表现 新课程 交流环境
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