高校教学管理人员激励策略

结合人力资源的激励理论和教学管理工作特性,对高校教学管理人员激励策略进行了思考,提出了外在和内在激励的几种策略,以期对充分调动教学管理人员的工作积极性有所裨益。

高校教学团队建设策略探讨

在我国高等教育大众化背景下,高等教育质量问题逐渐凸现。为推进教学改革、提高教学质量,高校教学团队建设越来越重要。从教学团队发展各个阶段的特点出发,对高校教学团队的建设策略进行相关探讨,以期对目前高校教学团队的建设起到一定参考作用。

360度绩效考评实践的信度与效度研究

简述了360度绩效考评实践的信度与效度的含义,通过与传统的绩效考评方法相比较,论述了360度绩效考评的科学性及优越性,并进一步论述了与360度绩效考评实践的信度与效度相关的考评环节的优化。

文学艺术教育的人格修养功能

文学艺术教育在人格修养方面具有内涵的丰富性,层次的兼容性,方式的独特性。因此,文学艺术教育对人格修养方面起着可贵的辅助作用,它是思想道德课所代替不了的人格修养课程。

建立生物化工专业多层次创新性实验体系的探索

加强创新性实践教学对学生创新意识和创新能力的培养具有重要意义。论述了建立生物化工创新性实验教学体系要从体系建立、课程设置、选题方法、教学方法,评价体系等方面进行创新,并阐述了如何实施创新性实验体系。

不言之教——对高校图书馆德育教育的思考

本文拨正人们轻视图书馆德育教育的误解,分别论述了图书馆德育教育的特点、内容、要求及其重要意义。

安史之乱诗坛诗风差异之新阐释

安史之乱诗坛上的诗歌,从风格上来看,大致可以分为三种,即盛唐风格,由盛唐到大历的过渡风格,大历风格。文章据此将安史之乱诗坛的诗人分为三类,分别探寻了他们在精神成熟期所经历的朝政背景,从而找到了他们在安史之乱诗坛创作出不同风貌的诗歌的重要根源。

论疏救房琯事件对杜甫的心理影响

疏救房琯事件是杜甫一生最大的祸事,对诗人的人生产生了深远的消极影响。在这些影响中,心理影响是根本的,它导致了杜甫政治道路和生活境况发生了相应的变化。本文通过爬梳、分析杜甫在疏救房琯事件影响下所创作的诗歌作品,探寻出诗人在该事件打击下所出现的两种显著的心理变化:忧惧心理和失望心理。

大学语文教学考评中的个性化因素探析

对大学语文教学考评所涉及的教师资历、教学内容、价值取向以及教学过程、状态和结果等常规因素进行了简要分析,指出了它们的学科个性特点,并为制定公平合理的大学语文教学评价标准,提供了具体依据。

刘长卿事迹考辨三则

经过对刘长卿生平中的几个重要而又颇有争议的环节进行了考论,刘长卿很可能是在天宝十三四载进士及第,并在安史之乱爆发以前就南下干谒李希言,得到了长洲尉的职务;至德二载12月15日之前已入狱,出狱后因崔涣之力得摄海盐令,旋即因案情演变被罢摄官贬往南巴。