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言语交际为中心的小学英语教学模式研究
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作者 梅玉珠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期58-58,共1页
随着经济和科学技术的不断发展,推动了我国教育改革进程。新课改教学要求下,改变了小学应用传统单一教学模式,教师利用多样化形式教学手段,增添了英语教学课堂趣味性。小学英语教师在教学活动中,利用语言交际这一新型教学方法,极大增加... 随着经济和科学技术的不断发展,推动了我国教育改革进程。新课改教学要求下,改变了小学应用传统单一教学模式,教师利用多样化形式教学手段,增添了英语教学课堂趣味性。小学英语教师在教学活动中,利用语言交际这一新型教学方法,极大增加了小学生英语学习兴趣,提高了小学生英语学习能力。本文主要就言语交际为中心的小学英语教学模式展开分析和研究。 展开更多
关键词 言语交际中心 小学英语 教学模式 分析研究
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小学英语高年级写作教学探究
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作者 梅玉珠 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第10期33-33,共1页
随着社会的发展,各个国家和地区之间的交流愈发密切,英语作为一种世界通用语言在国际交流和发展中起到的作用是非常深远的。也正是因为如此,最近几年我国大力实施新课程教育改革,英语教学在教学改革中的地位得到了凸显,其目的是为了让... 随着社会的发展,各个国家和地区之间的交流愈发密切,英语作为一种世界通用语言在国际交流和发展中起到的作用是非常深远的。也正是因为如此,最近几年我国大力实施新课程教育改革,英语教学在教学改革中的地位得到了凸显,其目的是为了让学生走向国际、满足未来社会的发展需求。小学英语教学的开展就是我国对英语教学加强重视的体现。然而想要提高小学英语教学的效率首先就需要提高小学英语写作教学的效率,因为写作是语言学科教育的基础,也是语言组织和表达能力提升的重要途径。那么如何才能提高小学英语写作教学的效率呢?下面本文将对此提出几点观点和建议。 展开更多
关键词 小学英语 高年级写作 教学探究
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