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Orem自我护理模式在冠状动脉搭桥术后患者中的应用效果
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作者 梅秀 《医药前沿》 2024年第20期62-64,共3页
目的:观察Orem自我护理模式在冠状动脉搭桥术(CABG)术后患者中的应用效果。方法:选取2022年11月—2023年11月南京市第一医院收治的80例CABG术后患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规术后护理,观察组实施Orem... 目的:观察Orem自我护理模式在冠状动脉搭桥术(CABG)术后患者中的应用效果。方法:选取2022年11月—2023年11月南京市第一医院收治的80例CABG术后患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规术后护理,观察组实施Orem自我护理模式。比较两组的遵医行为评分、健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)及改良Barthel指数(MBI)评分。结果:观察组CABG术后遵医行为调查表中健康饮食、运动锻炼、按时服药、定期检查评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,观察组HPLP-Ⅱ及MBI评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组HPLP-Ⅱ及MBI评分均高于护理前,且观察组HPLP-Ⅱ及MBI评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的知识掌握程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:Orem自我护理模式在CABG术后患者中的应用效果较好,可提升患者的遵医行为,提升患者的自我护理能力,促进健康生活方式。 展开更多
关键词 Orem自我护理 冠状动脉搭桥术 遵医行为 健康行为
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H大学全日制专业学位硕士研究生学习满意度调查问卷的编制及信效度检验 被引量:1
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作者 梅秀 沈曦 《科教导刊(电子版)》 2017年第14期17-19,共3页
2009年以来, 全日制专业学位硕士研究生 (以下简称全日制 “专硕” ) 成为我国高等教育领域日益关注的一个特殊群体.目前还没有学者将全日制 “专硕” 作为学习满意度研究的专门研究对象.我国全日制 “专硕” 在培养模式、培养目标等... 2009年以来, 全日制专业学位硕士研究生 (以下简称全日制 “专硕” ) 成为我国高等教育领域日益关注的一个特殊群体.目前还没有学者将全日制 “专硕” 作为学习满意度研究的专门研究对象.我国全日制 “专硕” 在培养模式、培养目标等方面都有自己的特色追求, 但其培养存在很多问题, 培养质量有待提高.本文旨在通过编制 H 大学全日制 “专硕” 学习满意度调查问卷, 从教师教学、 学习成果、 实践实习、 教学管理、 人际关系和学习环境六个维度了解学生的学习状况.通过定量研究方法检验问卷的信效度, 为后期正式的研究提供真实可靠的依据. 展开更多
关键词 全日制专业学位硕士研究生 学习满意度 调查问卷
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媒介融合背景下电视新闻采编形式的创新 被引量:2
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作者 梅秀 《卫星电视与宽带多媒体》 2021年第1期100-101,共2页
电视新闻作为一种非常普及的新闻形式,已经在我国流行了数十年之久。在多年的探索和实践中,电视新闻工作者探索出了一条高效的、保证新闻质量的采编形式,不仅将电视新闻的影响力提升到了一个前所未有的高度,同时也让新闻的受众获得了更... 电视新闻作为一种非常普及的新闻形式,已经在我国流行了数十年之久。在多年的探索和实践中,电视新闻工作者探索出了一条高效的、保证新闻质量的采编形式,不仅将电视新闻的影响力提升到了一个前所未有的高度,同时也让新闻的受众获得了更加充实、内容丰富的新闻,满足了获取信息的需求。但是,随着时代的发展,融媒体技术的应用越来越普遍,电视新闻采编也迎来了新的挑战。采编形式的创新势在必行。本文针对媒介融合背景下电视新闻采编存在的各种问题进行分析,并提出了几点采编形式创新的建议,希望对相关新闻工作人员有所帮助。 展开更多
关键词 媒介融合 电视新闻 采编 形式 创新
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电视时政新闻报道民生与时政的融合分析
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作者 梅秀 《传播力研究》 2020年第27期50-51,共2页
电视是我国主流媒体的一种,观众通过电视可以获得内容丰富的信息,对时政要闻进行了解。电视还承担着传达党的方针政策、传达政府决策等多种责任。然而,在新时代,随着信息技术的发展,电视时政新闻的受众越来越少,如果电视台仍然固守传统... 电视是我国主流媒体的一种,观众通过电视可以获得内容丰富的信息,对时政要闻进行了解。电视还承担着传达党的方针政策、传达政府决策等多种责任。然而,在新时代,随着信息技术的发展,电视时政新闻的受众越来越少,如果电视台仍然固守传统的时政新闻报道模式,势必会影响时政新闻的传播效果。在这种背景下,电视时政新闻报道应当和民生进行融合,提升电视时政新闻对于民众的吸引力。本文针对电视时政新闻报道和民生融合的普遍问题进行分析,并提出了对策,希望对广大电视新闻从业人员有所帮助。 展开更多
关键词 电视 时政新闻 民生 融合
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旅行化妆包
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作者 梅秀 《中国科学美容》 2001年第7期130-130,共1页
关键词 化妆包 化妆品 旅游 粉底
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从道德规范视角分析高校师生关系——以武汉学院“明师、明生、明校”教育使命为例
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作者 梅秀 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第6期41-44,共4页
高校师生关系是教育、教学活动过程中的主要角色,基于高校师生关系的科学内涵和良好师生关系建立的重要性,分析高校师生关系存在的问题,即师生关系沟通缺乏,师生间道德关系弱化。针对存在的问题探索如何构建合理的高校师生关系,提出必... 高校师生关系是教育、教学活动过程中的主要角色,基于高校师生关系的科学内涵和良好师生关系建立的重要性,分析高校师生关系存在的问题,即师生关系沟通缺乏,师生间道德关系弱化。针对存在的问题探索如何构建合理的高校师生关系,提出必须坚持教师的主导地位和学生的主体地位和树立教师为人师表的形象。从师德规范建设层面如何促进高校师生和谐,作为教师要热爱学生,自觉以人为本;依法执教,自觉遵纪守法;爱岗敬业,自觉教书育人。以武汉学院的教育使命为例,围绕着“明师、明生、明校”的指导方针,阐述如何遵循高校师生关系的道德规范。 展开更多
关键词 师生关系 师德规范 教育使命
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过敏性鼻炎的防治
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作者 梅秀 《药物与人》 1997年第3期20-21,共2页
过敏性鼻炎分为常年性和季节性两种。常年性又可分为过敏性和血管舒缩性鼻炎两种。季节性过敏性鼻炎,又称花粉性鼻炎。过敏性鼻炎可发生于任何年龄,不具有传染性。过敏性鼻炎常见的临床表现有阵发性鼻痒、连续打喷嚏、流清水样鼻涕、鼻... 过敏性鼻炎分为常年性和季节性两种。常年性又可分为过敏性和血管舒缩性鼻炎两种。季节性过敏性鼻炎,又称花粉性鼻炎。过敏性鼻炎可发生于任何年龄,不具有传染性。过敏性鼻炎常见的临床表现有阵发性鼻痒、连续打喷嚏、流清水样鼻涕、鼻塞、嗅觉减退等。检查时可见鼻粘膜苍白或蓝灰色。 展开更多
关键词 鼻炎 过敏性鼻炎 防治
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融媒视域下短视频的创作技巧
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作者 梅秀 《传播力研究》 2020年第26期61-62,共2页
人类社会的发展历史,在某种程度上也是人类信息传播方式的演变史。最早的信息传播仅仅依靠语言以及肢体动作,随着文字的发明,文字成为信息传播的重点渠道,纸张成为信息传播的重要载体,直到近代无线电通讯的出现极大的了拓展了信息传播... 人类社会的发展历史,在某种程度上也是人类信息传播方式的演变史。最早的信息传播仅仅依靠语言以及肢体动作,随着文字的发明,文字成为信息传播的重点渠道,纸张成为信息传播的重要载体,直到近代无线电通讯的出现极大的了拓展了信息传播的空间,在现代信息传播的渠道更加的多样,依靠视频进行传播能够在有限的时间内从传播更多的内容,是信息传播的高级形态。据统计,中国短视频用户规模已经达到了8.88亿,其中短视频由于更加便捷,借助智能手机,短视制作的成本也是大幅下降,短视频所带来的不仅仅是信息传播方式的改变,其本身具有的经济效益以及社会效益也需要引起重视,因此,本文主要就融媒视域下的短视频创作技进行研究,希望能够促进短视频进一步发挥其社会效益以及经济效益。 展开更多
关键词 短视频:融媒 创作技巧
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积极教育:当代班主任工作的新思路 被引量:3
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作者 任俊 梅秀 《班主任》 2017年第8期5-8,共4页
班主任既是学校工作最重要的具体执行者,又是学生成长的最重要帮助者和负责人。那么,什么样的班主任才能算一个好班主任呢?2016年12月4日的《福建日报》报道,长乐市某小学发生了一件令人震惊的事件:一名五年级小学生因未完成作业... 班主任既是学校工作最重要的具体执行者,又是学生成长的最重要帮助者和负责人。那么,什么样的班主任才能算一个好班主任呢?2016年12月4日的《福建日报》报道,长乐市某小学发生了一件令人震惊的事件:一名五年级小学生因未完成作业而遭班主任体罚,并被呵斥“滚出去”。 展开更多
关键词 班主任工作 当代 教育 《福建日报》 学校工作 学生成长 小学生 执行者
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唉,我这个“苦命”的孩子呀
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作者 梅秀 《少先队小干部(综合版)》 2009年第3期8-9,共2页
命运啊,我唉!一年前,俺去竞选宣传委员,几乎不费吹灰之力,轻而易举就当上了,没想到……“恭喜恭喜!”“同喜同喜!”前两天我还高兴得到处嘻嘻哈哈,再过几天,形势似乎变了。
关键词 小学 课外阅读 《唉 我这个“苦命”的孩子呀》 梅秀
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浅议在幼儿园自由活动中幼儿的自主性发展
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作者 梅秀 《当代家庭教育》 2019年第16期54-54,共1页
社会在发展,教育也在进步,幼儿园的设施也跟着完善了很多。课程方面也在发生变化,幼儿园自由活动在幼儿阶段起着至关重要的作用。自由活动能够促进孩子各方面的发展和进步,它能促进幼儿自主性发展,尊重孩子的看法和意念。
关键词 自由活动 自主性发展 幼儿园
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浅谈幼儿园教学中如何提升孩子间的合作精神
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作者 梅秀 《好家长》 2019年第41期31-31,共1页
近年来,人们生活水平越来越高,对幼儿教育的重视程度也越来越高。在幼儿园教学中,提升幼儿之间合作精神与合作能力对幼儿以后的学习和发展十分重要,也是帮助幼儿开发智力,提高幼儿园教学质量的关键。因此,本文首先分析了幼儿园教学中存... 近年来,人们生活水平越来越高,对幼儿教育的重视程度也越来越高。在幼儿园教学中,提升幼儿之间合作精神与合作能力对幼儿以后的学习和发展十分重要,也是帮助幼儿开发智力,提高幼儿园教学质量的关键。因此,本文首先分析了幼儿园教学中存在的问题,然后探究提高幼儿之间合作精神的具体策略,以供参考。 展开更多
关键词 幼儿园教学 合作精神 培养策略
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