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魅力课堂,兴趣为引——构建小学语文高效课堂的思路探析
被引量:
4
1
作者
梅秋林
《科教导刊(电子版)》
2017年第1期87-87,共1页
新课改以来,打造小学语文高效课堂一直是小学语文教师的追求。如何打造高效课堂,需要小学语文教师充分开发课堂魅力,激发学生的语文兴趣。培养学生语文兴趣,需要教师提升自己的执教“内功”,尊重学生的差异,并能够营造合理的教学...
新课改以来,打造小学语文高效课堂一直是小学语文教师的追求。如何打造高效课堂,需要小学语文教师充分开发课堂魅力,激发学生的语文兴趣。培养学生语文兴趣,需要教师提升自己的执教“内功”,尊重学生的差异,并能够营造合理的教学情境和问题情境,为构建高效课堂奠定坚实基础。
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关键词
小学语文
兴趣
教师
学生
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职称材料
题名
魅力课堂,兴趣为引——构建小学语文高效课堂的思路探析
被引量:
4
1
作者
梅秋林
机构
四川省眉山市仁寿县文林镇第一小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第1期87-87,共1页
文摘
新课改以来,打造小学语文高效课堂一直是小学语文教师的追求。如何打造高效课堂,需要小学语文教师充分开发课堂魅力,激发学生的语文兴趣。培养学生语文兴趣,需要教师提升自己的执教“内功”,尊重学生的差异,并能够营造合理的教学情境和问题情境,为构建高效课堂奠定坚实基础。
关键词
小学语文
兴趣
教师
学生
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
魅力课堂,兴趣为引——构建小学语文高效课堂的思路探析
梅秋林
《科教导刊(电子版)》
2017
4
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