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“以赛促学、以赛促教”模式下学生就业创业能力的发展研究
1
作者
师庭斌
倪丽荣
+2 位作者
袁素萍
郑春雪
梅秋菊
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期045-048,共4页
“以赛促学、以赛促教”模式是一种通过比赛形式促进学生学习和教师教学的创新教学方式,旨在提升学生的就业和创业能力。本研究探讨该模式下的学生能力发展价值、存在的难点及相应策略。通过比赛,学生能够深化理论知识的应用,提升实践...
“以赛促学、以赛促教”模式是一种通过比赛形式促进学生学习和教师教学的创新教学方式,旨在提升学生的就业和创业能力。本研究探讨该模式下的学生能力发展价值、存在的难点及相应策略。通过比赛,学生能够深化理论知识的应用,提升实践能力、创新思维和团队协作能力,增强其就业和创业竞争力。然而,在实际操作中仍面临跨学科整合、实践与理论平衡、价值观引导以及学生自我管理等难题。为应对这些挑战,学校应优化课程设计、通过实践模式增强学生参与感,进行多维度评估,同时持续改进教学方法,培养学生的积极价值观,确保这一模式对学生综合能力提升的有效性。
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关键词
以赛促学
以赛促教模式
学生
就业创业能力
发展
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职称材料
市政工程全面造价控制对策
2
作者
梅秋菊
《工会博览(理论研究)》
2010年第4期166-167,共2页
随着我国社会经济的快速发展,市政工程在工程造价管理方面存在的问题已表现得越来越突出,有些项目给国家造成了不必要的损失,一些市政工程的决策不合理.设计不适用,实施过程存在违规变更,结算不符合实际等问题。
关键词
市政工程
全面造价
控制
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职称材料
题名
“以赛促学、以赛促教”模式下学生就业创业能力的发展研究
1
作者
师庭斌
倪丽荣
袁素萍
郑春雪
梅秋菊
机构
云南工程职业学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第11期045-048,共4页
基金
云南工程职业学院科学研究资金项目:“以赛促学”“以赛促教”教学模式探究与实践,基金编号:2024XJ-06。
文摘
“以赛促学、以赛促教”模式是一种通过比赛形式促进学生学习和教师教学的创新教学方式,旨在提升学生的就业和创业能力。本研究探讨该模式下的学生能力发展价值、存在的难点及相应策略。通过比赛,学生能够深化理论知识的应用,提升实践能力、创新思维和团队协作能力,增强其就业和创业竞争力。然而,在实际操作中仍面临跨学科整合、实践与理论平衡、价值观引导以及学生自我管理等难题。为应对这些挑战,学校应优化课程设计、通过实践模式增强学生参与感,进行多维度评估,同时持续改进教学方法,培养学生的积极价值观,确保这一模式对学生综合能力提升的有效性。
关键词
以赛促学
以赛促教模式
学生
就业创业能力
发展
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
市政工程全面造价控制对策
2
作者
梅秋菊
机构
南京市市政管理处
出处
《工会博览(理论研究)》
2010年第4期166-167,共2页
文摘
随着我国社会经济的快速发展,市政工程在工程造价管理方面存在的问题已表现得越来越突出,有些项目给国家造成了不必要的损失,一些市政工程的决策不合理.设计不适用,实施过程存在违规变更,结算不符合实际等问题。
关键词
市政工程
全面造价
控制
分类号
F292 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“以赛促学、以赛促教”模式下学生就业创业能力的发展研究
师庭斌
倪丽荣
袁素萍
郑春雪
梅秋菊
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
0
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职称材料
2
市政工程全面造价控制对策
梅秋菊
《工会博览(理论研究)》
2010
0
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职称材料
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参考文献
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