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正方体模型在教学中的应用
被引量:
1
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作者
梅虎华
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期176-178,共3页
在立体几何中,正方体是较简单、较特殊的几何模型,它蕴涵大量空间线面概念和位置关系、各种角度和距离,还与其他几何体有联系,是培养学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力、几何直观能力、转换能力、探究能力...
在立体几何中,正方体是较简单、较特殊的几何模型,它蕴涵大量空间线面概念和位置关系、各种角度和距离,还与其他几何体有联系,是培养学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力、几何直观能力、转换能力、探究能力的重要载体,一直是各类模拟考试和高考的命题热点。因此,在教学中应重视正方体模型的应用。本文就此作一个归类解析。
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关键词
正方体模型
应用
教学
空间想象能力
推理论证能力
立体几何
几何模型
位置关系
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职称材料
深化课堂教学改革,全面提高教学质量
2
作者
梅虎华
《黑龙江科技信息》
2004年第12期103-103,共1页
课堂教学是学生知识得以丰富,智慧得以开启,能力得以提高的主要场所,其效果直接影响着素质教育的成败。要有效的利用课堂上短短的时间,提高教学质量,根本出路在于如何深化课堂教学的改革。
关键词
课堂教学改革
素质教育
学生
深化
成败
能力
知识
直接影响
出路
智慧
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职称材料
题名
正方体模型在教学中的应用
被引量:
1
1
作者
梅虎华
机构
开平市开侨中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期176-178,共3页
文摘
在立体几何中,正方体是较简单、较特殊的几何模型,它蕴涵大量空间线面概念和位置关系、各种角度和距离,还与其他几何体有联系,是培养学生的空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力、几何直观能力、转换能力、探究能力的重要载体,一直是各类模拟考试和高考的命题热点。因此,在教学中应重视正方体模型的应用。本文就此作一个归类解析。
关键词
正方体模型
应用
教学
空间想象能力
推理论证能力
立体几何
几何模型
位置关系
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
深化课堂教学改革,全面提高教学质量
2
作者
梅虎华
机构
广东省开平市开侨中学
出处
《黑龙江科技信息》
2004年第12期103-103,共1页
文摘
课堂教学是学生知识得以丰富,智慧得以开启,能力得以提高的主要场所,其效果直接影响着素质教育的成败。要有效的利用课堂上短短的时间,提高教学质量,根本出路在于如何深化课堂教学的改革。
关键词
课堂教学改革
素质教育
学生
深化
成败
能力
知识
直接影响
出路
智慧
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
正方体模型在教学中的应用
梅虎华
《新课程研究(上旬)》
2008
1
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职称材料
2
深化课堂教学改革,全面提高教学质量
梅虎华
《黑龙江科技信息》
2004
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