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高校辅导员产生职业倦怠的因素及对策
被引量:
2
1
作者
罗四清
韦耀阳
梅金奇
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2009年第4期46-48,共3页
高校辅导员工作强度和难度过大,角色多样性导致角色冲突,辅导员本身的理论水平和工作经验的不足,政策导向不力,待遇不公等等因素致使辅导员产生职业倦怠,以至于他们身心疲惫,无心于思想政治工作。缓解辅导员职业压力的对策主要有:增加...
高校辅导员工作强度和难度过大,角色多样性导致角色冲突,辅导员本身的理论水平和工作经验的不足,政策导向不力,待遇不公等等因素致使辅导员产生职业倦怠,以至于他们身心疲惫,无心于思想政治工作。缓解辅导员职业压力的对策主要有:增加辅导员数量;明确辅导员角色,为其准确定位;努力辅导员提高综合素质;完善激励制度,提高辅导员薪酬。
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关键词
高校辅导员
职业倦怠
缓解对策
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职称材料
题名
高校辅导员产生职业倦怠的因素及对策
被引量:
2
1
作者
罗四清
韦耀阳
梅金奇
机构
湖北师范学院化学与环境工程学院
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2009年第4期46-48,共3页
文摘
高校辅导员工作强度和难度过大,角色多样性导致角色冲突,辅导员本身的理论水平和工作经验的不足,政策导向不力,待遇不公等等因素致使辅导员产生职业倦怠,以至于他们身心疲惫,无心于思想政治工作。缓解辅导员职业压力的对策主要有:增加辅导员数量;明确辅导员角色,为其准确定位;努力辅导员提高综合素质;完善激励制度,提高辅导员薪酬。
关键词
高校辅导员
职业倦怠
缓解对策
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
高校辅导员产生职业倦怠的因素及对策
罗四清
韦耀阳
梅金奇
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2009
2
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