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关于初期英语教学的对话——听说领先法中的语音教学问题
1
作者
梦寥
《外语教学与研究》
1966年第1期36-38,共3页
甲:听说您那儿现在也在使用听说领先法进行外语教学,一定有许多宝贵的经验。 乙:我们才开始不久,谈不上什么经验,倒是有不少问题,很想和您交换一下意见。比如说,听说领先教学法的基本精神是什么,以及在开始阶段什么是主要矛盾,应该抓紧...
甲:听说您那儿现在也在使用听说领先法进行外语教学,一定有许多宝贵的经验。 乙:我们才开始不久,谈不上什么经验,倒是有不少问题,很想和您交换一下意见。比如说,听说领先教学法的基本精神是什么,以及在开始阶段什么是主要矛盾,应该抓紧什么环节,或者说,学生的基本功是什么,我们看法不很一致,不知道你们是否已有定论?
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关键词
教学法
听说领先法
学生
开始阶段
教学效果
基本功
传统教法
问题
语音要素
音素
原文传递
题名
关于初期英语教学的对话——听说领先法中的语音教学问题
1
作者
梦寥
出处
《外语教学与研究》
1966年第1期36-38,共3页
文摘
甲:听说您那儿现在也在使用听说领先法进行外语教学,一定有许多宝贵的经验。 乙:我们才开始不久,谈不上什么经验,倒是有不少问题,很想和您交换一下意见。比如说,听说领先教学法的基本精神是什么,以及在开始阶段什么是主要矛盾,应该抓紧什么环节,或者说,学生的基本功是什么,我们看法不很一致,不知道你们是否已有定论?
关键词
教学法
听说领先法
学生
开始阶段
教学效果
基本功
传统教法
问题
语音要素
音素
分类号
H3 [语言文字]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于初期英语教学的对话——听说领先法中的语音教学问题
梦寥
《外语教学与研究》
1966
0
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