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谈生活化的小学英语教学方式
1
作者
植建红
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期38-38,共1页
语言源于生活,学习语言必须走进生活,只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。小学英语生活化的教学模式,是将教学活动置于现实生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活...
语言源于生活,学习语言必须走进生活,只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。小学英语生活化的教学模式,是将教学活动置于现实生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识。
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关键词
生活化
课堂教学
作业设计
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职称材料
题名
谈生活化的小学英语教学方式
1
作者
植建红
机构
广东省肇庆高新技术产业开发区龙湖小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期38-38,共1页
文摘
语言源于生活,学习语言必须走进生活,只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。小学英语生活化的教学模式,是将教学活动置于现实生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识。
关键词
生活化
课堂教学
作业设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
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谈生活化的小学英语教学方式
植建红
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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