期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
化学课堂提问的几点探索
1
作者
楚亚辉
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第1期44-44,共1页
提问是课堂教学活动的重要手段,是师生双边活动的纽带与桥梁。化学课堂教学的推进离不开教师提出的问题。化学教师在全面了解学生实际、深入地研究教材和课程标准的基础上,还应该注意以下几个方面:
关键词
化学课堂教学
课堂提问
课堂教学活动
师生双边活动
化学教师
学生实际
课程标准
研究教材
下载PDF
职称材料
题名
化学课堂提问的几点探索
1
作者
楚亚辉
机构
伊通县第二十四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第1期44-44,共1页
文摘
提问是课堂教学活动的重要手段,是师生双边活动的纽带与桥梁。化学课堂教学的推进离不开教师提出的问题。化学教师在全面了解学生实际、深入地研究教材和课程标准的基础上,还应该注意以下几个方面:
关键词
化学课堂教学
课堂提问
课堂教学活动
师生双边活动
化学教师
学生实际
课程标准
研究教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学课堂提问的几点探索
楚亚辉
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部