大单元教学对小学一年级学生投掷技能学习的影响

本研究以文献资料法、教学实验法和数理统计法为主要研究方法,对小学一年级学生开展的投掷大单元教学进行实验研究。本研究结合一年级学生特点和投掷技能掌握的规律进行教学实验设计。实验结果证实:投掷大单元教学方式和打乱式的传统教学方式都能不同程度地提高一年级学生的投掷成绩;实验班学生的投掷成绩要好于对照班学生的成绩,且差异非常显著;投掷大单元课程教学设计能更好地使学生熟悉投掷动作的掌握过程和意识到自己投掷能力的逐步提高;每节重难点突出的投掷大单元教学能够使学生的投掷更易动作定型,能够使学生的投掷技能掌握得更持久、牢固。

体育大单元教学研究述评

本文运用文献资料研究法、数理统计法和逻辑推理法,首先对我国体育大单元教学研究成果进行量化分析,其次从体育大单元教学研究理论支撑、构建体育大单元教学必要性、构建“体育大单元教学”理论与实践研究、核心素养导向下的“体育大单元教学”研究、大单元教学实证研究五方面对我国体育大单元研究进行梳理,最后从我国体育大单元教学研究范围需要进一步拓宽、体育大单元教学在设计上需要加强整体架构、体育大单元教学设计需要加强实证研究三方面进行研究展望。

浅析人脸识别技术在博物馆安防管理中的运用

自博物馆免费开放以来,年参观量与日增长,参观人员更加复杂。面对迅速增长的参观人流量,若仅仅依靠传统监控模式,很难保障博物馆安全。如何增强博物馆安全管理水平成为了人们关注的焦点。随着技术的革新,大量先进的技术不断涌现,博物馆也逐步向智慧型文物宫殿方向迈进。尤其是人脸识别技术的应用,不仅可以准确采集参观人员的信息,还能降低安防工作压力,提高博物馆安全及服务水平。在全面了解人脸识别技术内涵的基础上,阐述了人脸识别技术在博物馆安防管理中的作用,并基于现状,提出应对措施。

信息化教学手段在高校定向越野教学中的应用

定向越野是一项参与者借助指北针和地图并按照地图上所标注的点位,按照顺序来寻找各个点位的运动。通过访谈得知,目前高校定向越野课堂存在着准备工作繁琐、场地资源有限、监控难度大以及技能评价考核方式不合理等问题。而综合利用信息化资源与手段的信息化教学,则是提高高校定向越野课堂教学效果的有效途径之一。通过整合现有可利用的高校定向越野课堂的信息化资源并提出应用建议,以期促进定向越野在高校中的推广和发展,同时为高校体育教学改革提供借鉴。

水文水资源信息化建设现状及优化探析

由于我国社会经济的不断发展,人们的水资源使用率在持续增加,水资源能够使用的数量在持续减少,用水问题日趋严重,这是关乎民生的问题。面对此项问题,有必要做好水资源的改善和配置,这是当代水资源管理部门需要尽早处理的问题,在进行水资源管理的过程中,引进信息化的管理形式,可以更加有效地实现对水资源的管理,提高用水的效率,有效降低水资源浪费的问题,这对于我国的水资源稳定的发展有着特别重要的作用。本文主要将以水文水资源信息化建设管理进行探究,以求能够为相关的部门提供参考作用。

物联网技术在博物馆安防系统中的应用研究

伴随第三次信息技术革命的到来,以物联网为核心的信息技术在多领域迅速发展,物联网得到了国家的重视,并上升至国家战略。基于物联网技术优势,在我国博物馆安防管理工作中也得到了高度重视。在充分了解物联网含义的基础上,阐述了物联网在博物馆安防系统中的应用要点,并提出了几点建议,仅供参考。

水资源管理与保护方法探究

水资源是我们生产生活中必不可少的一种重要资源,在人类进步和社会的发展中都起着重要的作用,在近年来我国的各项产业飞速发展,对于水资源的需求也在逐年地上升,水利资源的利用和损耗使得我国的水资源变得匮乏,在这种趋势下由于水资源的匮乏给百姓和产业经济发展带来的影响也将越来越明显。所以在发展中必须加强对水资源的管理与保护,提高水利资源利用率。使得各项产业和经济都要做到可持续发展。

校园定向越野课堂的安全风险及应对策略

通过事故致因理论,结合定向越野之特点对校园定向越野课堂事故风险进行分析,指出校园定向越野风险主要来源于学校管理以及课堂管理下的'人'和'物',由此提出风险转移措施及学校和教师层面的风险防范措施,以期更好地推动定向越野走进校园。