应用型人才的高校英语教学研究

培养应用型人才,是当今高校发展和改革的重要工作。目前,国内的高校培养人才存在一些不足的地方,受到各种因素影响,许多高校忽视培养应用型人才。英语,作为一门语言学科,这些经济贸易的发展,英语专业成为招生与就业的热门专业。本文从应用型人才的定义和特点出发,分析探讨了以培养应用型人才为导向的高校英语教学存在的问题,并为提升英语教学水平提出改进的建议和对策。

基于“微课”的英语教学设计翻转课堂教学研究

英语教学设计是高校英语专业师范生掌握教师技能的一门重要课程。在我国大力推进素质教育和现代教育技术的形势下,采用基于"微课"的英语教学设计"翻转课堂"教学,比传统的教学更能发挥培养学生教师素质和综合能力的作用。

微课在英美文学课程教学中的应用

培养学生的人文素质一直以来都是高校英美文学课程的重要任务。在我国大力推进素质教育和现代教育技术的形势下,基于"微课"的英美文学"翻转课堂",相比起传统的英美文学课程教学,在培养综合型人才方面具有其独特的优势。

在死亡中实现自由——托马斯·哈代悲剧小说中的“保护性死亡”叙事研究

在西方传统人文思想中,死亡作为生存的对立面,具有无可替代的意义和价值。许多杰出的人文作家都借助作品中的死亡叙事进行对个体的生命关怀。在哈代的悲剧小说中,人物常常笼罩在一种悲观、颓废、绝望的现代意识之中,自我受到约束,只有死亡才能帮助他们摆脱束缚、实现自我、获取自由。哈代运用"保护性死亡"的叙述,让人们在感受死亡的同时,也感受到生命价值和人性尊严的可贵。

亨查德之死的心理历程分析

亨查德是哈代作品《卡斯特桥市长》中的男主人公。哈代对于这位悲剧人物的死亡历程的刻画,与美国著名的死亡和临终关怀研究学家伊丽莎白·库布勒·罗斯的死亡过程理论不谋而合。这不仅体现了哈代杰出的小说创作水平,更体现了这位伟大作家对个体的生命关怀和对人性尊严的尊重。

基于英语学习需求视角的高校英语教学改革

高校英语教学存在忽略学生兴趣、教学模式单一、教材和教学资料缺乏针对性等问题。高校英语教学应关注学生学习需求,合理安排课程内容,加强教学方法的改革和创新,完善教学评价体系,重视课内教学与课外教学的结合,完善英语的教学设备,从硬件与软件方面为英语教学提供优越的条件。

基于考证热背景的高校英语教学改革和创新对策

这几年高校的发展中,考证热是比较严重的趋势。英语教学来深深受到各种考证的影响。本文从考证热背景出发,分析和探讨高校英语教学中存在的问题,并为高校英语教学改革和创新提出相应的对策。

奥巴马的魅力演讲与EFL教学启示

美国第四十四任总统巴拉克·奥巴马是一位富有演讲魅力的总统。在长期关注、研读奥巴马多篇演说辞的基础上,分析其魅力演讲的特征,并结合当前“互联网+”的时代特征,探讨对EFL教学的启示,以期帮助大学EFL学习者更好地欣赏奥巴马的演讲艺术,进而促进英语学习。

哈代悲剧小说中的“预感性死亡”叙事研究

在西方传统人文思想中,死亡作为生存的对立面,具有无可替代的意义和价值。许多杰出的人文作家都借助作品中的死亡叙事进行对个体的生命关怀。在哈代的悲剧小说中,人物常常笼罩在一种悲观、颓废、绝望的现代意识之中,死亡隐喻无处不在。哈代运用"预感性死亡"的叙述,让人们在感受死亡的同时,也感受到生命价值和人性尊严的可贵。