基于混合现实的数字交互全景虚拟展示系统设计

为增强用户体验感、真实感以及人机交互性,结合混合现实技术,并在前人研究经验的基础上,设计一种数字交互全景虚拟展示系统。该系统框架分为数据采集层、数据处理层以及用户界面层三部分。系统硬件主要由全景用摄影设备、混合现实体感交互设备、中央控制设备组成;系统软件部分设计了运行主程序,并针对全景虚拟场景构建、指令识别、目标检测追踪等三个关键子程序进行具体分析。结果表明所提系统三个功能均符合预期。

基于能力导向的创意设计类人才培养模式的实践研究——以浙江树人学院为例

文章基于OBE理念的应用型人才培养,在科技、艺术、文化愈发跨界融合发展的新时代,结合行业产业发展需求,聚焦学生能力培养,分析当下创意设计类人才培养存在的瓶颈问题,提出了基于能力导向的“双核三阶四维”人才培养新模式,实施以“创意设计+实践应用”双核能力递进的三阶课程体系,集学校、行业、企业三方优势,深化产教协同育人。该模式通过多年的实践和发展,显著提升了人才培养质量,对同类高校人才培养模式改革可以提供有益借鉴。

环境艺术设计专业递进式实践教学模式探讨

浙江树人大学环境艺术设计专业结合学校培养高级应用型人才的要求,提出递进式实践教学模式的改革。从人才培养目标、课程体系设置、课堂教学内容等方面,积极展开与之相适应的改革,建立教师创造性活动的实践平台。文章从材料学和设计施工与预算两门课程的整合与创新角度出发,探讨目前该专业教学面临的问题、递进式实践教学改革的内容以及预期成效,以更好地引领学生适应学习递进式教学模式。

乡村景观设计浅议

随着乡村城市化的发展速度加剧,当今社会越来越重视乡村环境的设计与营建,而如何根据乡村的风俗特色来合理设计景观已成为当务之急.应该让乡村在保护、更新、改造的基础上焕发出原有清新、淳朴的乡土景观固有的亮点.