期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学生语言积累的现状分析及对策研究
被引量:
2
1
作者
楼凯嘉
《教育界(综合教育)》
2016年第7期96-96,共1页
小学语文课程,对于学生形成良好的语文素养有重要的作用。本文对小学生语言积累的现状进行分析,提出相应的对策,希望能给小学生语言积累提供借鉴。
关键词
小学生
语言积累
现状
途径
下载PDF
职称材料
培养口语交际能力 发展语文核心素养
被引量:
1
2
作者
楼凯嘉
《名师在线》
2018年第11期37-38,共2页
口语交际能力是语文核心素养的重要组成部分。在小学语文教学中,教师要通过创设表达情境、制作小组讨论任务、设置引导性问题引发理性思考,围绕主题尝试表达看法,提高倾听能力等方法提升学生的口语交际能力,促使学生语文核心素养得到发展。
关键词
口语交际能力
语文核心素养
小学语文
下载PDF
职称材料
题名
小学生语言积累的现状分析及对策研究
被引量:
2
1
作者
楼凯嘉
机构
浙江省义乌市稠江第一小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第7期96-96,共1页
文摘
小学语文课程,对于学生形成良好的语文素养有重要的作用。本文对小学生语言积累的现状进行分析,提出相应的对策,希望能给小学生语言积累提供借鉴。
关键词
小学生
语言积累
现状
途径
分类号
X173 [环境科学与工程—环境科学]
下载PDF
职称材料
题名
培养口语交际能力 发展语文核心素养
被引量:
1
2
作者
楼凯嘉
机构
浙江省义乌市稠江第一小学
出处
《名师在线》
2018年第11期37-38,共2页
文摘
口语交际能力是语文核心素养的重要组成部分。在小学语文教学中,教师要通过创设表达情境、制作小组讨论任务、设置引导性问题引发理性思考,围绕主题尝试表达看法,提高倾听能力等方法提升学生的口语交际能力,促使学生语文核心素养得到发展。
关键词
口语交际能力
语文核心素养
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生语言积累的现状分析及对策研究
楼凯嘉
《教育界(综合教育)》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
培养口语交际能力 发展语文核心素养
楼凯嘉
《名师在线》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部