坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析

坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计印刷２３次，印数达１１０余万套。在...

我国高等学校电路教材建设的回顾

本文总结了我国高校电路课教材从建国以来到“八五”规划的教材建设的发展史及其特点,特别对1978年后18年共四轮电路教材工作的做法的成绩,对如何正确处理教材的先进性和运用性的关系、规定性与教学体系和风格多样性的关系方面,作了详细的回顾和论证,并对部分教材的体系改革作了评介。本文内容翔实,可供教材编审人员参考。

对电路模型几个有关问题的浅见

电路理论是建立在模拟概念和理想化方法基础上的工程学科,它主要研究从实际电路抽象出来的电路模型.这种理想化方法是工程学科普遍采用的一种重要研究方法,因而在国家教委颁布的高等学校本科、专科及中等专业学校的有关电路课程的“教育基本要求”或“教学大纲”中,都把电路模型列为要求学生能正确理解和掌握的重要概念.

科技书刊中常见标点错误例举

科技书刊中标点符号使用不当是常见的毛病。标点符号使用不当使书刊的科学内容不能简洁、正确地表述,甚至造成歧解,导致科学概念上的混淆。本文结合笔者的工作实践。

评析林争辉编著《电路理论》(第一卷)教材

上海交通大学林争辉教授编著的《电路理论》是研究生和本科高年级教材,比较全面、系统地反映近代电路理论研究成果,是一部适应微电子技术发展需要的电路理论教材.全书以电路分析为主,包括电路的基本规律、时域分析、频域分析和拓扑分析四大部分,计划分两卷出版.第一卷已由高等教育出版社出版,共分十章.内容为:电路学的物理基础。

中等职业学校应大力开展环境保护教育

本文简要论述了在中等职业教育阶段开展环境保护教育的必要性和紧迫性．以及中等职业教育阶段开展环境保护教育的现状，针对目前在中等职业学校的环境保护教育方面存在的问题，提出了中等职业学校应大力开展环境保护教育的建议．并就教育目标、教学内容和教学实施方案的确定以及教材的编写原则提出了具体的建议。

制订“八五”教材规划需要正确处理几个关系

今年1月,国家教委明确提出制订“八五”规划的指导思想是:“坚持党的基本路线,贯彻党的教育方针,结合教学改革,加强教材研究,合理确定品种,抓好重点教材,完善系列配套。

对国外电磁场教材逻辑体系的探讨

一七十年代以来,国外电磁场教材出现向多样化发展的趋势,各种不同体系和风格的教材相继问世。在风格各异、各具特色的众多教材中,其最大的区别莫过于教材逻辑体系的不同。工科“电磁场理论”是一门理论性、逻辑性很强的课程,教材采用何种逻辑体系对教学过程与教学效果都会产生很大的影响,因而引起广大电磁场教师的关注。

谈谈科技教材编写中的一致性问题

在科技教材编写工作中,坚持一致性(或统一性)原则是一个不容忽视的问题,这是对编写教材的一项基本要求,也是衡量教材质量的一个重要方面。根据工作实践,我认为在科技教材的编写中,主要应注意以下一些问题。1.教材内容应与课程教学大纲或教材编写提纲相一致,教材的分量、篇幅应与课程教学时数大体一致,教材的难易程度及运用的数学工具应与学生的基础和接受能力相一致。这是保证教材的适用性所必需的。