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研究性学习在高中化学教学中的实践及思考
1
作者
楼基俭
《中学教学参考》
2010年第23期112-112,共1页
一、当前研究性学习在高中化学教学中存在的主要问题 (一)传统教育文化的影响根深蒂固中国文化以考试为中轴来组织教育活动,所有的学习内容以考试内容是否涉及为取舍标准,以能够以高分通过考试为最高的教育追求;这种文化重记忆和...
一、当前研究性学习在高中化学教学中存在的主要问题 (一)传统教育文化的影响根深蒂固中国文化以考试为中轴来组织教育活动,所有的学习内容以考试内容是否涉及为取舍标准,以能够以高分通过考试为最高的教育追求;这种文化重记忆和背诵,强调统一规范,不能有个人独立见解,用知识的拥有量和熟练程度来衡量人的聪明与才干;只推崇读书、动口、动脑,而对动手实践则贬之又贬等等。
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关键词
高中化学教学
研究性学习
动手实践
传统教育文化
考试内容
中国文化
教育活动
学习内容
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职称材料
题名
研究性学习在高中化学教学中的实践及思考
1
作者
楼基俭
机构
浙江浦江县第三中学
出处
《中学教学参考》
2010年第23期112-112,共1页
文摘
一、当前研究性学习在高中化学教学中存在的主要问题 (一)传统教育文化的影响根深蒂固中国文化以考试为中轴来组织教育活动,所有的学习内容以考试内容是否涉及为取舍标准,以能够以高分通过考试为最高的教育追求;这种文化重记忆和背诵,强调统一规范,不能有个人独立见解,用知识的拥有量和熟练程度来衡量人的聪明与才干;只推崇读书、动口、动脑,而对动手实践则贬之又贬等等。
关键词
高中化学教学
研究性学习
动手实践
传统教育文化
考试内容
中国文化
教育活动
学习内容
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
研究性学习在高中化学教学中的实践及思考
楼基俭
《中学教学参考》
2010
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