探究高职院校师德师风现状及优化策略

教师在教育教学中的作用主要是传道、授业、解惑等,但是在当前高职教学中教师师德方面还存在一定的问题,有些教师在教育教学中不具备一定的道德素养,这样就在一定程度上给学生的成长造成一定的负面影响。本文先分析了高职院校师德师风现状,接着提出了高职院校师德师风优化策略,以便更好的提升教师师德素质。

新时代高校师德师风建设的实践路径研究

新时代高校需要加强师德师风建设,目前高校师德师风建设存在“重形式轻实效”、缺乏长效机制、评价考核机制不完善的问题。对此,我们应从提高教师思想认识、深化思想价值引领、树立师德榜样三方面着手,解决高校在师德师风建设领域遇到的难题。进一步深化改革高校人事制度,严格考核教师综合素质,充分发挥党的教育思想,对教师师德师风的培养和指引作用。完善高校教师考核制度,认真履行高校师德师风建设的义务,在实践中不断探索全方位、多角度、多层次的师德师风长效保障机制。

高职院校人事管理中的思想政治教育工作研究

人事管理部门是学校不可缺少的一部分,人事管理工作对学校教职工的情绪影响和学校工作的顺利展开起着重要作用。人事部门人员应该把思想政治工作融入自己的工作中去,充分发挥自己的独特作用,协调各方面工作的进程,促进学校的更好发展。

新时期高校青年教师师德师风建设机制探析

我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。高校青年教师师德师风建设是高校人力资源管理的一个主要内容,青年教师的师德师风,对于高职院校的发展具有重要的意义。

优化高校的人力资源管理

高校人力资源是由从事教学、科研、教辅、管理和后勤服务等方面工作的在册员工的劳动能力的总和。高校人力资源管理是指高校的从业人员从招聘、录用、培训、升迁、调动、评价直至退休全过程的管理。优化高校人力资源管理可以克服目前高校在人力资源管理中存在的问题。

构建高职院校教师专业技术职务评聘体系的探索与实践

高职院校是为我国培养专业技术人才的院校,它的教学内容、教学方法与本科高校有着很多的不同,因此关于高职院校教师专业技术职务评聘体系也应该自成一套体系,具有自身的特色,但是目前的高职院校教师专业技术职务评聘体系具有较多的问题,很多高职院校的教师专业技术职务评聘体系中还留存着本科高校的影子,因此需要针对现状作出适当的调整,探索高职院校教师专业技术职务评聘体系构建的方法。本文通过高职院校教师专业技术职务评聘体系概况、还有构建原则、构建方法三个方向进行讨论,进而了解构建这个体系的概念和作用,提高我国的教学体系,教学质量,和教学方法。