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创新家校联盟,家校携手育人
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作者 崔建军 楼春娣 袁云芳 《教育家》 2020年第37期54-54,共1页
杭州市胜蓝实验小学重视家校共育,于2006年组建了家庭教育指导站,推出家长课堂、家长义工、美丽家庭评选等活动,发展家校联盟,构建合作育人共同体。学校家庭教育指导站被评为浙江省示范家长学校、杭州市德育工作先进集体、杭州市教育局... 杭州市胜蓝实验小学重视家校共育,于2006年组建了家庭教育指导站,推出家长课堂、家长义工、美丽家庭评选等活动,发展家校联盟,构建合作育人共同体。学校家庭教育指导站被评为浙江省示范家长学校、杭州市德育工作先进集体、杭州市教育局家长学校总校下城分校五星级指导站。 展开更多
关键词 家庭教育指导 家校共育 总校 家校联盟 家长学校 德育工作 育人共同体 家长义工
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杭州市胜蓝实验小学:“一带四路”雏鹰争章模式
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作者 楼春娣 《中国德育》 2018年第13期61-63,共3页
少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。如何促进每位少先队员在“选择中学自... 少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队教育是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。如何促进每位少先队员在“选择中学自主”,在“实践中求感悟”,在“展示中强自信”,在“激励中有内化”,杭州市胜蓝实验小学大队部积极研究,开展雏鹰争章活动。 展开更多
关键词 实验小学 杭州市 中国特色社会主义 社会主义教育事业 少先队教育 少年儿童 共产主义 中国共产党
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创新家校联盟模式
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作者 余江 楼春娣 《中国德育》 2015年第12期69-72,共4页
学校教育是一项系统工程,需要家庭、学校、社区的协同合作,形成教育合力。其中,家长协同管理学校的教育显得尤为重要,这就要转变教育理念和管理模式,重新认识家长在学校教育管理过程中的角色和地位。
关键词 联盟模式 学校教育 创新 系统工程 协同合作 教育合力 协同管理 管理模式
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