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结合中学地理教学开展环保宣传教育的途径
被引量:
1
1
作者
楼炳锡
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期314-316,共3页
环境保护是中国的一项基本国策,加强对中学生环境保护宣传教育是学校教育的重要内容。根据中学生的特点,并结合教学实践,提出了串联法、对比法、调查法和引导法等中学地理教学中开展环境保护教育的途径,有利于提高教学质量和教学效果,...
环境保护是中国的一项基本国策,加强对中学生环境保护宣传教育是学校教育的重要内容。根据中学生的特点,并结合教学实践,提出了串联法、对比法、调查法和引导法等中学地理教学中开展环境保护教育的途径,有利于提高教学质量和教学效果,进而增强中学生的环境保护意识。
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关键词
中学
地理教学
环境保护
宣传教育
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职称材料
地理教学中的美学渗透
2
作者
楼炳锡
《教学与管理(理论版)》
2004年第4期84-85,共2页
关键词
地理教学
图表
兴趣
分科教学法
书籍结构
个性心理特征
美学渗透
地理事物
地理知识
语言美
言语美
地理学科
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职称材料
地理《季风》一节课探究性学习的实践
3
作者
楼炳锡
《教学与管理(理论版)》
2003年第7期79-,共1页
关键词
探究性学习
亚洲高压
亚欧大陆
欧亚大陆
探究性问题
季风气候
下载PDF
职称材料
题名
结合中学地理教学开展环保宣传教育的途径
被引量:
1
1
作者
楼炳锡
机构
浙江省义乌第三中学
出处
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期314-316,共3页
文摘
环境保护是中国的一项基本国策,加强对中学生环境保护宣传教育是学校教育的重要内容。根据中学生的特点,并结合教学实践,提出了串联法、对比法、调查法和引导法等中学地理教学中开展环境保护教育的途径,有利于提高教学质量和教学效果,进而增强中学生的环境保护意识。
关键词
中学
地理教学
环境保护
宣传教育
Keywords
High school Geography teaching Environmental protection Publicity and education
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理教学中的美学渗透
2
作者
楼炳锡
机构
浙江义乌市第三中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2004年第4期84-85,共2页
关键词
地理教学
图表
兴趣
分科教学法
书籍结构
个性心理特征
美学渗透
地理事物
地理知识
语言美
言语美
地理学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理《季风》一节课探究性学习的实践
3
作者
楼炳锡
机构
浙江义乌市第三中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第7期79-,共1页
关键词
探究性学习
亚洲高压
亚欧大陆
欧亚大陆
探究性问题
季风气候
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
结合中学地理教学开展环保宣传教育的途径
楼炳锡
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2005
1
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职称材料
2
地理教学中的美学渗透
楼炳锡
《教学与管理(理论版)》
2004
0
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职称材料
3
地理《季风》一节课探究性学习的实践
楼炳锡
《教学与管理(理论版)》
2003
0
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职称材料
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