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“学、练、评”背景下课堂教学的要点——以《立定跳远练习方法1》一课为例
1
作者
楼烜杰
《当代体育》
2021年第29期44-44,共1页
在教学改革的背景下,小学体育也在进行全面改革。小学体育教师需要充分调动、发挥学生的自主性进行学、练、评,尊重学生的行为习惯,给学生充分的自主学习实践开展灵活的学习。其中,学生需要充分调动自身的学习积极性,进而为促进自身的...
在教学改革的背景下,小学体育也在进行全面改革。小学体育教师需要充分调动、发挥学生的自主性进行学、练、评,尊重学生的行为习惯,给学生充分的自主学习实践开展灵活的学习。其中,学生需要充分调动自身的学习积极性,进而为促进自身的发展青年打下良好的基础。为了实现提高小学自主学练积极性的目标,促进学生的有效发展,教师通过教学实验进行研究,对“ 学练评” 背景下的小学体育教学改革进行研究。
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职称材料
小学生100米跑的教学与训练
被引量:
1
2
作者
楼烜杰
《田径》
2020年第7期9-10,共2页
100米跑属于传统的田径竞技项目,也是其他运动项目的基础,可以作为全面发展学生体育素质的重要手段。因此,我们应对100米跑的教学与训练给予高度的重视,应针对小学生的身心发展特点,遵循体育学科与100米跑运动项目的规律,结合体育教学...
100米跑属于传统的田径竞技项目,也是其他运动项目的基础,可以作为全面发展学生体育素质的重要手段。因此,我们应对100米跑的教学与训练给予高度的重视,应针对小学生的身心发展特点,遵循体育学科与100米跑运动项目的规律,结合体育教学的实际情况,采用科学合理的教学方法进行体能训练,方能达到预期理想的教学效果。
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关键词
小学生
100米跑
原文传递
题名
“学、练、评”背景下课堂教学的要点——以《立定跳远练习方法1》一课为例
1
作者
楼烜杰
机构
浙江省诸暨荣怀小学
出处
《当代体育》
2021年第29期44-44,共1页
文摘
在教学改革的背景下,小学体育也在进行全面改革。小学体育教师需要充分调动、发挥学生的自主性进行学、练、评,尊重学生的行为习惯,给学生充分的自主学习实践开展灵活的学习。其中,学生需要充分调动自身的学习积极性,进而为促进自身的发展青年打下良好的基础。为了实现提高小学自主学练积极性的目标,促进学生的有效发展,教师通过教学实验进行研究,对“ 学练评” 背景下的小学体育教学改革进行研究。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
小学生100米跑的教学与训练
被引量:
1
2
作者
楼烜杰
机构
浙江省诸暨荣怀学校
出处
《田径》
2020年第7期9-10,共2页
文摘
100米跑属于传统的田径竞技项目,也是其他运动项目的基础,可以作为全面发展学生体育素质的重要手段。因此,我们应对100米跑的教学与训练给予高度的重视,应针对小学生的身心发展特点,遵循体育学科与100米跑运动项目的规律,结合体育教学的实际情况,采用科学合理的教学方法进行体能训练,方能达到预期理想的教学效果。
关键词
小学生
100米跑
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“学、练、评”背景下课堂教学的要点——以《立定跳远练习方法1》一课为例
楼烜杰
《当代体育》
2021
0
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职称材料
2
小学生100米跑的教学与训练
楼烜杰
《田径》
2020
1
原文传递
已选择
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