-
题名借助丰富方法,让小学英语词汇教学更加高效
- 1
-
-
作者
楼燕珍
-
机构
浙江省金华市东阳市吴宁第四小学
-
出处
《读与写(下旬)》
2021年第1期270-270,共1页
-
文摘
时代发展教育的进步呼唤学生核心素养的培养,英语学科作为我国各个阶段的重要学科,培养学生的核心素养重要的是增强学生的语言运用能力,核心素养强调小学生们英语综合素质的提升,词汇是学生们英语学习的基础和关键,必须让这枯燥的英语单词教学变得生动有趣,从而提升日常的教学实效,让词汇教学更加高效,让学生的英语水平得到综合性的提升。
-
关键词
丰富方法
小学英语
词汇教学
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-