实验队伍创新与素质教育

本文从当前高校实验室队伍的现状出发,并结合目前我国实施科教兴国战略和素质教育的实际,阐述了进行实验队伍创新的紧迫性与必要性,指出了实验队伍创新是实验创新体系中最关键也是最根本的环节,并提出了实验队伍创新的内容与途径.

高师实验室工作改革与创新能力培养

从理论与实验的关系原理出发 ,结合高等师范院校的人才培养目标和实际 ,提出了面向 2

浅议新形势下高校采购工作新思路

本文从作者所在高校的实际出发,提出高校的采购工作只有顺应市场经济的形势,构建新型的采购管理体制,建立规范的采购管理制度,转变传统的采购方式,才能提高采购的综合效益,确保快速发展时期高校的技术物资供应。

单能电子在铝中射程及其半吸收厚度的测定

应用相对论效应实验谱仪 ,采用不同的数据处理方法 。

高校快速发展时期的实验室建设探索

针对当前高校步入空前的快速发展时期,本文结合作者所在高校的实际,提出了在这一特殊时期,必须用系统观、效益观和科学观指导实验室建设与管理工作,确保实验室有序、高效地运转.

相对论效应实验谱仪及其在测厚中的应用

相对论效应实验谱仪能够形象而便捷地验证快速电子的能量与动量的相对论关系 ,作为对近代物理实验的补充 ,利用这一仪器开展一些综合性、设计性和应用性实验 ,不仅可以加深学生对核实验技术和方法的理解与掌握 ,了解核物理技术在其他领域中的应用 ,而且也提高了仪器设备的使用效益 .

关于师范院校开设工艺训练课的必要性的探讨

工艺训练是国家教委在师范院校中新开设的一门提高学生工艺理论知识,培养学生工艺操作技能的实践课。1980年6月,工艺训练被国家教委列为师范院校物理专业学生的必修课。目前这门课还未引起大家的足够重视,全国只有少数师范院校开设了该课程。我校于1983年开设了工艺训练课,是全国师范院校中开设该课程最早的学校之一,在我们的带动和影响下。

“冰透镜取火”实验思想溯源及其意义

主要论述了西汉时期的“冰透镜取火”这一著名实验的思想渊源 ,揭示了其实验设计源流之所在 ,认为它既是对古代取火技术积累与发展的产物 ,一定程度上也是对墨家光学成就和科学方法继承与发展的结果 ;

加强高师工艺训练课程建设的途径

以新世纪高等教育发展的目标为背景 ,结合工艺训练课程建设的历史与现状和我校的实际 ,阐述加强工艺训练课程建设的必要性及其对培养学生综合素质与能力的作用 ,提出加强课程建设的设想和途径。

关于空气阻力对落体偏东影响的研究

通过在落体的动力学方程中引入空气阻力，研究空气阻力对落体偏东的影响，指出空气阻力将使落体的向东偏斜增加，从而消除空气阻力将使落体偏东减小的误解。

论“艾火令鸡子飞”的实验思想渊源

论述了西汉时期被誉为“世界热气球思想肇始”的“艾火令鸡子飞”实验的思想渊源及其学术背景 ,指出这一实验的设计是中国古代传统思想中阴阳五行和气论思想这一古代科学思想体系指导下的产物 ,此外它也是当时社会盛行的“天人相应”、“物类相应”、“同气相动”

Fe基合金纳米晶薄带介观结构的AFM研究

利用AFM观察了Fe73.5Cu1Nb3Si13.5B9薄带断口的介观结构, 发现退火后晶化的薄带的贴辊面区与自由面区之间存在明显的介观结构差异, 观察到Fe基纳米晶薄带贴辊面区的纵向粗晶粒团聚优势和自由面区的横向细晶粒团聚优势, 认为这是由于单辊快淬法制备非晶薄带时残存的内应力差异所致.