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医学生专业思想发展过程和影响因素分析
1
作者
李鲁
楼钦元
《中国高等医学教育》
1988年第4期43-45,共3页
从总体看医学生的专业思想是一个从低年级到高年级逐步巩固的发展过程,它受学生家庭、学校教育和社会环境等多种因素的影响和制约。其解决既取决于整个国家的经济、社会改革,又要根据其发展规律,从学生入学起就加强教育,不断巩固和提高...
从总体看医学生的专业思想是一个从低年级到高年级逐步巩固的发展过程,它受学生家庭、学校教育和社会环境等多种因素的影响和制约。其解决既取决于整个国家的经济、社会改革,又要根据其发展规律,从学生入学起就加强教育,不断巩固和提高学生的专业思想和抱负水平。
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关键词
学生专业思想
抱负水平
社会改革
因素分析
社会环境
学生家庭
思想调查
学校教育
学习毅力
思想现状
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职称材料
题名
医学生专业思想发展过程和影响因素分析
1
作者
李鲁
楼钦元
机构
浙江医科大学
出处
《中国高等医学教育》
1988年第4期43-45,共3页
文摘
从总体看医学生的专业思想是一个从低年级到高年级逐步巩固的发展过程,它受学生家庭、学校教育和社会环境等多种因素的影响和制约。其解决既取决于整个国家的经济、社会改革,又要根据其发展规律,从学生入学起就加强教育,不断巩固和提高学生的专业思想和抱负水平。
关键词
学生专业思想
抱负水平
社会改革
因素分析
社会环境
学生家庭
思想调查
学校教育
学习毅力
思想现状
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医学生专业思想发展过程和影响因素分析
李鲁
楼钦元
《中国高等医学教育》
1988
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