从传统音乐的三个特性看音乐类非物质文化遗产保护

中国传统音乐，绵延着几千年华夏儿女的对于音乐的独特理解。它不仅代表一个时代的音乐品位，更代表了这个时代的人对音乐的独特思维，也最能表达一个时代的人民的情感。但是，现在由于流行音乐的冲击，使得我们对传统音乐越来越淡漠，甚至有些人都不愿意去了解传统音乐。其实不仅仅是音乐类的非物质文化遗产需要保护，各个种类的非物质文化遗产在现在这个时代都显得弱势需要被保护。传统音乐的魅力就在于它代表着人性。它并不仅仅是一种演唱形式，也更注重人格的修养与情感的表达。音乐这种非物质文化遗产，相较于物质文化遗产更难保护。因为现在的人们已经越来越不愿意花费时间去了解一个传统文化，更何况用心去学习它。所以这是音乐类非物质遗产没有办法得到很好的保护的原因．

浅谈旅游类高职高专院校校内实训基地文化建设的内涵和基本路径——以浙江旅游职业学院表演艺术专业为例

近些年,随着旅游业的蒸蒸日上,很多高职高专院校相继开设了拥有较强实践性的旅游管理专业。然而,如今在旅游管理专业人才培养模式实习实训的情况中存在着诸多问题,唯有在教学实践中不断进行创新改革,才能更好地完善教学模式。目前关于校内实训基地建设的研究,局限在筹建过程和管理模式的探讨中,对于文化建设的部分涉及非常少特别缺乏对实践操作具备指导意义的研究。基于此,本文以浙江旅游职业学院表演艺术专业为例,针对目前校内实训基地文化建设中存在的问题进行探讨,从而提出更加科学合理的建议.

高校实验室管理的探讨——以浙江旅游职业学院航空服务实训中心为例

高校实验室既是培养大学生实践能力的重要场所,又是大学教师进行科研,为社会提供科技服务的基地之一。如何改善高校实验室的管理现状,使得实验室在大学教学中尽可能地发挥其应发挥的功能为教学服务,这是高校实验室管理者所应解决的主要问题。本文通过对我国高校实验室现状分析,结合浙江旅游职业学院空乘专业实验室管理具体情况,对高校实验室管理改革提出一些探讨与建议。