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“乘数是一位数乘法”的试教体会
1
作者
榆次市
王媚萍
《山西教育(管理版)》
1995年第2期30-31,共2页
“乘数是一位数乘法”的试教体会榆次市,王媚萍乘数是一位数的乘法在小学乘法教学中占有很重要的位置,它是在学生已经熟练掌握表内乘法,能够正确迅速地口算百以内加法和减法的基础上进行教学的,是以后学习乘数是两三位数乘法的基础...
“乘数是一位数乘法”的试教体会榆次市,王媚萍乘数是一位数的乘法在小学乘法教学中占有很重要的位置,它是在学生已经熟练掌握表内乘法,能够正确迅速地口算百以内加法和减法的基础上进行教学的,是以后学习乘数是两三位数乘法的基础。所以,可称其是口算乘法过渡到笔算...
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关键词
被乘数
认知规律
数乘
九年义务教育
思维的灵活性
计算法则
知识教学
内乘法
口头表达能力
教学内容
原文传递
题名
“乘数是一位数乘法”的试教体会
1
作者
榆次市
王媚萍
出处
《山西教育(管理版)》
1995年第2期30-31,共2页
文摘
“乘数是一位数乘法”的试教体会榆次市,王媚萍乘数是一位数的乘法在小学乘法教学中占有很重要的位置,它是在学生已经熟练掌握表内乘法,能够正确迅速地口算百以内加法和减法的基础上进行教学的,是以后学习乘数是两三位数乘法的基础。所以,可称其是口算乘法过渡到笔算...
关键词
被乘数
认知规律
数乘
九年义务教育
思维的灵活性
计算法则
知识教学
内乘法
口头表达能力
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“乘数是一位数乘法”的试教体会
榆次市
王媚萍
《山西教育(管理版)》
1995
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