山西省高职院校内部控制建设情况调查研究——以A高职院校为例

近年来,我国教育体制改革不断深入,高职教育被赋予新的使命,为了防范财务风险及管理风险,提高管理效率,促进高职教育可持续发展,内部控制建设越来越被广泛重视。本文以山西省A高职院校内部控制建设情况为案例,解析其在内控建设中的经验和不足,以点带面,期望为山西省内部控制建设提供借鉴。