坚持教学、科研、生产三结合 全面提高人才培养质量

在《中共中央关于教育体制改革的决定》精神指导下,为了全面贯彻党的教育方针,使高等农业教育主动适应社会主义建设的需要,更好地为农业生产服务,近几年来,我校在深化教育改革中,把加强教学、科研、生产三结合作为全面提高人才培养质量的重要途径,取得了好的效果。 一、端正办学指导思想,明确教学、科研、生产三结合在人才培养中的重要作用 高等学校的中心任务是培养人,培养什么人,怎样培养,是高等教育的首要问题。为了正确贯彻党的教育方针,解决好培养什么人,如何培养的问题。

新一代学科带头人选拔与培养

新一代学科带头人选拔与培养樊丹生（西北农业大学杨陵７１２１００教师队伍建设是高等学校的基础建设，教师队伍建设的关键是学科梯队建设，而学科梯队建设的核心是学科带头人的选拔和培养。在这世纪之交，高等学校学科带头人多数年事已高，进入退休高峰，学科梯队建设面...

加强理论与实践的结合 全面提高教学质量

实践性教学环节主要包括随堂实习、实验、专业生产劳动、教学实习、生产实习、课程论文(设计)、毕业实习(设计)等,对于开发学生的智力,培养能力有着十分重要的意义。几年来,我校在加强基础理论教学的同时,把加强实践性教学环节、培养学生能力作为教学改革的一项中心任务来抓,取得了较好的效果。我们主要抓了以下几个方面的工作:

努力建设一支优秀跨世纪青年教师队伍

努力建设一支优秀跨世纪青年教师队伍西北农业大学樊丹生高等学校教师队伍一方面存在着年龄和学术断层，另一方面又面临老教师退休的高峰。解诀教师队伍建设中的这一危机，唯一的途径就是要加强青年教师队伍建设，培养和造就一大批年轻的学科带头人和学术骨干，以肩负起２...

市场经济下高等农业教育改革的思路

市场经济的一个基本特征就是各种生产要素(生产资料、资本、劳动力、技术、信息、房地产等)都要进入市场,实现商品化,到国内、国际市场去竞争。商品竞争的本质是企业整体素质、技术、人才的竞争。我们高等学校的基本任务是为社会培养各类专门人才,我们培养的人才规格、素质如何?不是我们主观认为如何如何,也要进入人才市场去检验、去竞争,哪些人才“紧俏”,哪些人才“滞销”,将会有大量的信息反馈学校。为此,我们从以下几个方面思考,构想按人才市场需求办教育的新路。

加强理论与实践的结合全面提高教学质量

为了全面贯彻党的教育方针,为四化建设培养合格的人才,几年来,我校在注重加强基础理论教学的同时,把加强实践教学作为教学改革的重要内容来抓,并取得了较好的效果。一、提高思想认识,明确实践教学在人才培养中的重要作用在社会主义条件下,教学与生产实践相结合的依据,是马克思主义关于社会生产力发展和人的全面发展的客观规律。教育和生产实践是一个有机的整体,不可分割。