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许昌市部分小学生及其家长营养知识与饮食习惯调查 被引量:3
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作者 王岩 樊亚冰 《河南预防医学杂志》 2007年第2期125-126,共2页
目的了解许昌地区小学生及其家长营养知识与饮食习惯的现状,提出干预对策。方法采取抽样调查的方法,对许昌地区部分小学生及其家长进行问卷调查。结果在1150名小学生问卷中,含钙、维生素C、蛋白质较多食品即甜食过多对人体有害4个问题... 目的了解许昌地区小学生及其家长营养知识与饮食习惯的现状,提出干预对策。方法采取抽样调查的方法,对许昌地区部分小学生及其家长进行问卷调查。结果在1150名小学生问卷中,含钙、维生素C、蛋白质较多食品即甜食过多对人体有害4个问题回答率分别为74.8%、78.0%、77.8%、87.0%,其余均低于53.0%。小学生经常喝饮料的占22.2%,经常吃零食的占18.8%,49.7%的小学生有边吃饭边看电视的习惯。468名家长有16.2%的家长喜欢吃零食,24.4%的家长喜欢吃较咸的菜肴,25.0%的家里从来不吃粗粮。家长营养知识平均分值(百分率)68.8分。结论在营养知识和饮食习惯方面,需要小学生及其家长进行干预,让他们获得更多的营养知识,改变不良的饮食习惯。 展开更多
关键词 营养 饮食习惯 干预性研究 学生 家长
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对大数据推动课堂变革的研析
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作者 范志勇 樊亚冰 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第7期24-24,共1页
在过去的课堂上,我们经常会见到这样的情景——教师说“这一题做对的同学请举手”,一下子,全班同学的手都举了起来。或者是教师问“大家都会了吗”,学生异口同声地回答“会”。而在大数据环境下,则会是这样的情景:教师说“计时开始,同... 在过去的课堂上,我们经常会见到这样的情景——教师说“这一题做对的同学请举手”,一下子,全班同学的手都举了起来。或者是教师问“大家都会了吗”,学生异口同声地回答“会”。而在大数据环境下,则会是这样的情景:教师说“计时开始,同学们请答题”,教室的电子屏上开始出现闪动的数据,有学生的答案、答题时间、答案的正确率等。 展开更多
关键词 课堂变革 大数据 电子屏 答题时间 异口同声 正确率 情景
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