大豆对菲胁迫的生理响应及耐菲机理研究

为了探讨菲胁迫下植物的生理反应及耐受机制,以大豆为供试材料,采用叶片喷施试验,分别从表型、生物量、氧化损伤以及抗氧化酶活性等方面研究不同浓度菲处理对大豆幼苗生长的影响。结果表明:低浓度菲(≤50μmol/L)能够增加叶片生物量,提高叶绿素及类胡萝卜素含量。同时,幼苗叶片中的丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量、脯氨酸含量,超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)活性以及过氧化物酶(Peroxidase,POD)的活性明显高于对照组。在高浓度菲(75-100μmol/L)处理下,MDA含量继续增大,大豆幼苗的生物量、叶绿素含量、渗透胁迫物质含量及SOD活性都受到抑制,而叶片中的类胡萝卜素含量及POD活性较高。以上结果表明,植物通过提高SOD和POD活性,以及类胡萝卜素和渗透胁迫物质含量来减轻叶片施用菲对植物生物量、叶绿素含量及氧化胁迫的影响。此外,POD和类胡萝卜素在高浓度菲胁迫下仍保持较高水平,说明它们在菲胁迫中起到较为稳定的作用。

现代教学媒体在中职烹饪专业课堂使用的有效性研究

本文通过对教学媒体在烹饪教育的实践探索过程的研究,发现教学实践中出现的偏差和误区,提出如何恰当、有效地运用现代教学媒体,实现技术与课程的整合。

与专业结合的中职计算机基础教育的改革与实践

对于中职计算机基础教育来说,除了需要教育学生一些基础的计算机基础知识外,更重要的是培育学生的计算机应用能力,特别是中职计算机基础教学过程中,传统的题海战术已经不能很好的起到学生的计算机应用能力提升,更重要的是教育学生如何将计算机教育与其他专利结合的应用方法,教学方法运用的好,学生的计算机基础教育能够事半功倍,反之则事倍功半。通过计算机技术来教学培养学生的计算机基础知识,更能加强学生的创造力等其它能力的综合提升,对学生未来的成长有着举足轻重的作用。因此,分析研究与专业结合的中职计算机基础教育的改革与实践就显得非常重要,应当是当代学校的教育重点之一,是提高学生计算机基础教育的重中之重。

李氏大足蝗Aeropus licenti Chang染色体核型分析

对广泛分布于我国北方草原地带的李氏大足蝗(Aeropus licenti Chang)染色体核型进行了分析。结果表明:李氏大足蝗的染色体数为2n♂=9+XO,与属内其他种染色体核型研究结果比较发现,李氏大足蝗染色体数目没有因形成独立种而产生变化。