《中图法》(第5版)“H31英语”类目标引工作的实践与思考

《中国图书馆分类法》(第5版)"H31英语"类目在非教材类的理论性研究英语文献、教材、教参类英语文献、英语读物、习题、试题的标引上存在问题,使编目员在工作中感到困惑。对此,《中国图书馆分类法》(第5版)的修订应注意专业英语类目、"H319.3教学法、教材、教学参考书"类目、"H319.6习题、试题"类目等的设置问题,并对"H319英语教学"类目增加注释,以解决当前英语类图书的分类问题。

中文图书编目中200字段并列题名的选取及其规范著录

首先介绍了并列题名的概念,例举了并列题名的各种结构形式,以及著录中的细节规定,结合国家图书馆编目工作中遇到的问题进行分析,最后提出健全和完善中文规范著录的建议。

网络环境下少儿图书编目工作的探讨

阐述了少儿图书编目工作的标准化、规范化的意义,并结合图书馆少儿书编目工作的现状和存在的问题,提出了一些工作思路和建议。

试论网络环境下图书馆信息服务的新模式

阐述了网络时代图书馆信息服务模式的特点,论述了网络环境下图书馆信息服务工作的观念,对网络环境下图书馆信息服务模式的发展进行了探讨。

中文名称规范数据库的维护与整合

从规范控制的概念入手,分析了国家图书馆中文名称规范控制工作的现状,并对中文名称书目数据的历史和现存问题进行了归纳分析,同时提出了维护和整合工作的必要性和建议。

文献标引中的信息不对称问题及对策分析——以《中国分类主题词表(第二版)》电子版应用实践为例

根据信息不对称理论,分析了信息不对称在图书馆文献标引工作中的主要表现及不良影响,结合《中国分类主题词表(第二版)》电子版应用实践,总结出减少信息不对称的技术方法,并从应用实际出发探讨如何提高人员素质和加强组织管理等措施。