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中国共产党土地政策的演变
1
作者
樊会玲
《魅力中国》
2009年第24期35-35,共1页
“土地是一切产生和存在的源泉”,自古以来政权的斗争与土地的斗争连在一起。因此,共产党从建党以来一直把土地问题放在重要地位,不断完善土地政策,解决好土地问题,满足农民对土地的要求。
关键词
土地政策
中国共产党
演变
土地问题
农民
下载PDF
职称材料
加强少先队建设 培育“红心少年”——襄阳市樊城区小樊中心小学少先队建设经验
2
作者
胡红波
樊会玲
王姝琼
《湖北教育》
2021年第10期46-47,共2页
襄阳市樊城区小樊中心小学党支部以创建“三红校园”特色活动为抓手,用丰富多彩的活动探索党建带队建的新途径。活动中以党建带少先队建设,将党建工作与德育工作有机结合,加强全体师生的思想政治建设,将红色文化引入校园,引入课堂,通过...
襄阳市樊城区小樊中心小学党支部以创建“三红校园”特色活动为抓手,用丰富多彩的活动探索党建带队建的新途径。活动中以党建带少先队建设,将党建工作与德育工作有机结合,加强全体师生的思想政治建设,将红色文化引入校园,引入课堂,通过丰富多彩的少先队德育活动,积极营造红色氛围,用红色文化引领学生健康成长。
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关键词
樊城区
小学少先队
党建工作
中心小学
少先队建设
德育活动
文化引领
思想政治建设
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职称材料
基于微粒观发展的初高中化学衔接教学研究——以“探究无土栽培营养液”为例
被引量:
1
3
作者
樊会玲
《中学化学教学参考》
2020年第13期19-22,共4页
结合初高中学段知识学习的特点,联系衔接教学中的典型问题,基于微粒观的发展,通过“描述物质行为、预测物质性质、评价物质选择”等学习活动探究无土栽培营养液,探索初高中化学衔接教学。提出教学中应基于学科观念的建构,以认知发展为核...
结合初高中学段知识学习的特点,联系衔接教学中的典型问题,基于微粒观的发展,通过“描述物质行为、预测物质性质、评价物质选择”等学习活动探究无土栽培营养液,探索初高中化学衔接教学。提出教学中应基于学科观念的建构,以认知发展为核心,让学生体验真实思考,以期提升思维能力。
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关键词
微粒观
衔接教学
复分解反应
原文传递
题名
中国共产党土地政策的演变
1
作者
樊会玲
机构
平顶山市第
出处
《魅力中国》
2009年第24期35-35,共1页
文摘
“土地是一切产生和存在的源泉”,自古以来政权的斗争与土地的斗争连在一起。因此,共产党从建党以来一直把土地问题放在重要地位,不断完善土地政策,解决好土地问题,满足农民对土地的要求。
关键词
土地政策
中国共产党
演变
土地问题
农民
分类号
F321.1 [经济管理—产业经济]
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
加强少先队建设 培育“红心少年”——襄阳市樊城区小樊中心小学少先队建设经验
2
作者
胡红波
樊会玲
王姝琼
机构
襄阳市樊城区小樊中心小学
出处
《湖北教育》
2021年第10期46-47,共2页
文摘
襄阳市樊城区小樊中心小学党支部以创建“三红校园”特色活动为抓手,用丰富多彩的活动探索党建带队建的新途径。活动中以党建带少先队建设,将党建工作与德育工作有机结合,加强全体师生的思想政治建设,将红色文化引入校园,引入课堂,通过丰富多彩的少先队德育活动,积极营造红色氛围,用红色文化引领学生健康成长。
关键词
樊城区
小学少先队
党建工作
中心小学
少先队建设
德育活动
文化引领
思想政治建设
分类号
D43 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
基于微粒观发展的初高中化学衔接教学研究——以“探究无土栽培营养液”为例
被引量:
1
3
作者
樊会玲
机构
北京科技大学附属中学
出处
《中学化学教学参考》
2020年第13期19-22,共4页
文摘
结合初高中学段知识学习的特点,联系衔接教学中的典型问题,基于微粒观的发展,通过“描述物质行为、预测物质性质、评价物质选择”等学习活动探究无土栽培营养液,探索初高中化学衔接教学。提出教学中应基于学科观念的建构,以认知发展为核心,让学生体验真实思考,以期提升思维能力。
关键词
微粒观
衔接教学
复分解反应
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
中国共产党土地政策的演变
樊会玲
《魅力中国》
2009
0
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职称材料
2
加强少先队建设 培育“红心少年”——襄阳市樊城区小樊中心小学少先队建设经验
胡红波
樊会玲
王姝琼
《湖北教育》
2021
0
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职称材料
3
基于微粒观发展的初高中化学衔接教学研究——以“探究无土栽培营养液”为例
樊会玲
《中学化学教学参考》
2020
1
原文传递
已选择
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引证文献
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