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中国共产党土地政策的演变
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作者 樊会玲 《魅力中国》 2009年第24期35-35,共1页
“土地是一切产生和存在的源泉”,自古以来政权的斗争与土地的斗争连在一起。因此,共产党从建党以来一直把土地问题放在重要地位,不断完善土地政策,解决好土地问题,满足农民对土地的要求。
关键词 土地政策 中国共产党 演变 土地问题 农民
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加强少先队建设 培育“红心少年”——襄阳市樊城区小樊中心小学少先队建设经验
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作者 胡红波 樊会玲 王姝琼 《湖北教育》 2021年第10期46-47,共2页
襄阳市樊城区小樊中心小学党支部以创建“三红校园”特色活动为抓手,用丰富多彩的活动探索党建带队建的新途径。活动中以党建带少先队建设,将党建工作与德育工作有机结合,加强全体师生的思想政治建设,将红色文化引入校园,引入课堂,通过... 襄阳市樊城区小樊中心小学党支部以创建“三红校园”特色活动为抓手,用丰富多彩的活动探索党建带队建的新途径。活动中以党建带少先队建设,将党建工作与德育工作有机结合,加强全体师生的思想政治建设,将红色文化引入校园,引入课堂,通过丰富多彩的少先队德育活动,积极营造红色氛围,用红色文化引领学生健康成长。 展开更多
关键词 樊城区 小学少先队 党建工作 中心小学 少先队建设 德育活动 文化引领 思想政治建设
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基于微粒观发展的初高中化学衔接教学研究——以“探究无土栽培营养液”为例 被引量:1
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作者 樊会玲 《中学化学教学参考》 2020年第13期19-22,共4页
结合初高中学段知识学习的特点,联系衔接教学中的典型问题,基于微粒观的发展,通过“描述物质行为、预测物质性质、评价物质选择”等学习活动探究无土栽培营养液,探索初高中化学衔接教学。提出教学中应基于学科观念的建构,以认知发展为核... 结合初高中学段知识学习的特点,联系衔接教学中的典型问题,基于微粒观的发展,通过“描述物质行为、预测物质性质、评价物质选择”等学习活动探究无土栽培营养液,探索初高中化学衔接教学。提出教学中应基于学科观念的建构,以认知发展为核心,让学生体验真实思考,以期提升思维能力。 展开更多
关键词 微粒观 衔接教学 复分解反应
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