探讨铁路信号设备故障因素及处理方法

铁路信号设备中,其组成部件相对来说较多,因此在实际运行过程中往往会因为设备部件的故障而导致设备系统的故障.本文主要结合笔者多年来的工作经验,就铁路信号设备故障因素及处理方法进行分析,以便为广大铁路工作人员提供参考.

仪器仪表在铁路信号维护工作中的正确应用探讨

随着我国铁路事业的不断发展，铁路信号的维护工作显得异常重要，如何更好的开展诀路信号维护工作更是重中之重，本文就仪器仪表工作对铁路信号维护工作展开论述，希望本文的论述对我国铁路信号维护工作的完善起勒积极作用。

“加速度概念”探究式教学的设计思路

高中物理新课程标准在课程目标上的基本理念之一就是：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，通过多样化的教学方式．帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。”应当说，在高中物理新教材中蕴含着众多的培养学生探究能力的资源。高一新教材《速度改变快慢的描述加速度》就是其中一例。

高中物理“位移”概念的教学要领

＂位移＂是人教版高中《物理》必修1第1章＂运动的描述＂第2节中的一个力学基本概念,也是构建其他概念的元概念.它是指用来描述物体位置变化的物理量,是学生学习高中物理遇到的第一个矢量.位移概念的理解直接影响着后续概念的学习,如速度、平均速度、瞬时速度的理解,