课程思政在高职院校艺术设计专业中的三寓三式实践教学研究

高职院校以培养高素质的技术型人才为教育目标,而践行“立德树人”,养成“三有青年”离不开思想政治教育在其中的作用。高职院校是思想政治教育的重要场所,面对全球化、市场化和比拼创新的发展形势,面对各种思潮涌动,机会与陷阱并存的竞争格局,思想政治课程能够指导专业教育,把握思想方向,提升高职院校育人的质量。本文以高职院校艺术设计专业为例,探讨了课程思想在专业教学中的应用方法,对课程实施中的问题进行了分析,并提出了完善建议。

POP广告设计中的版式构成特点研究

POP广告中的版式的构成设计是其视觉传达中的重要部分,兼具了广告价值和艺术价值。将版式构成要素进行合理设计规划,在广告宣传的同时也给予人视觉上的美感,是POP广告设计中的最终目的。本文对POP广告的版式构成元素进行了阐述,并对POP广告的版式分局、彩色运用进行了探讨。

浅谈翻转课堂教学模式在高职艺术设计专业教学中的应用

翻转课堂属于一种颇为新颖的教学模式,在教学实践中得到了一定程度的应用。高职艺术设计专业的教学,也开始尝试性应用这种教学模式,为发挥这种教学模式的预期教学效果,文章将在分析应用翻转课堂教学模式意义的基础上,提出具体的课堂实践应用方法。

招贴设计中图形创意的重要性

招贴是一种重要的视觉传达形式,而图形又是招贴设计的核心部分。因此,招贴设计与图形创意的联系相当紧密。文章主要阐述了招贴设计与图形创意的联系,分析了图形创意在招贴设计中的表现形式及价值,重点研究了招贴设计中图形创意的重要性,以期为招贴设计的发展提供参考。

中国传统图案在现代标志设计中的审美表现研究

中国传统图案是五千年历史的文化缩影,是中华民族独特审美的体现,其图案形状多变,造型各异,为现代标志的设计提供了更多的灵感与参考。中国传统图案用于现代标志设计不仅提升了设计的艺术感,还能赋予标志更多的文化意蕴。文章从中国传统图案在现代标志设计中的应用原则出发,剖析并研究了其应用的审美表现,以期为现代标志设计提供借鉴。

中国传统元素在现代包装设计中的创新应用

在现实生活中,包装可谓无处不在,包装的重要性也非常明显。包装设计作为实现包装功能、传递文化信息的主要环节,其设计水平的高低会直接关系到包装商品属性和文化属性的顺利实现。在现代包装设计领域,设计者不要一味的"拿来主义",而是要重视中国传统元素的应用与创新,这样更能实现与消费者之间的信息沟通和情感交流,进而适应现代商业社会的设计理念。

色彩效应在儿童食品包装设计中的应用

在儿童食品包装设计中,色彩效应起到举足轻重的作用.考虑到儿童食品面向儿童这个特殊群体,在色彩效应应用时,要结合儿童的心理特点和生活状态,站在儿童的角度进行设计.文章将在分析儿童食品包装设计中色彩作用的基础上,基于儿童的视角,深入研讨色彩效应在儿童包装设计中的应用方法.

卡通造型在快餐VI设计中的应用

卡通造型所独具的亲和力、趣味性为我们的生活增添了更多的轻松和享受，成为了现代生活中的时尚。卡通造型通过满足人们的精神追求，影响了人们的消费和思维观念。快餐行业竞争压力大，对VI设计提出了更高的要求，而卡通造型因其趣味性和亲和性在快餐VI设计中有着特殊的视觉优势，快餐企业可以通过卡通造型的影响力来打造自身的竞争力。文章分析了卡通造型在快餐VI设计中的优势，并进一步研究了卡通造型应用于快餐VI设计的形式和方法。以期对快餐业VI设计提供借鉴。

略论色彩在广告设计中的重要作用

色彩是广告设计和表现的重要因素之一,在多元化的时代,色彩在广告设计中起到十分重要的作用,是向消费者传递某种商品的信息的重要因素,广告的色彩与消费者的生理反应和心理反应密切相关并对广告环境、对人们感情活动都是具有深刻影响.

论视觉符号在艺术设计教学中的研究

用于表达物体的性质和特征等,受众主体可以通过视觉器官看到,在艺术角度称之为视觉符号。由于具备直观性的特点,奠定了视觉符号在艺术设计教学中的地位,本文将在分析艺术设计教学中应用视觉符号作用的基础上,深入研讨视觉符号的具体应用方法。