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核心素养背景下高中数学分层教学的探究
1
作者
樊俊娟
《环球慈善》
2021年第3期149-149,共1页
分层教学是基于核心素养背景下研发的一种新的教学方式,它的主要目的是帮助所有学生提高学习效率和质量;不仅如此,在核心素养背景下,它更强调学生的全面发展;对于高中数学的学习,分层教学方式效果显著,各个层次水平的学生都得到了有效...
分层教学是基于核心素养背景下研发的一种新的教学方式,它的主要目的是帮助所有学生提高学习效率和质量;不仅如此,在核心素养背景下,它更强调学生的全面发展;对于高中数学的学习,分层教学方式效果显著,各个层次水平的学生都得到了有效的帮助,使整体教学质量得到提升。接下来,将针对分层教学的概念以及内容和分层教学实施中存在的问题和策略做一些介绍,方便更多的学生和教师了解这种教学方式。
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关键词
核心素养
分层教学
教学方式
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职称材料
题名
核心素养背景下高中数学分层教学的探究
1
作者
樊俊娟
机构
山东省聊城第四中学
出处
《环球慈善》
2021年第3期149-149,共1页
文摘
分层教学是基于核心素养背景下研发的一种新的教学方式,它的主要目的是帮助所有学生提高学习效率和质量;不仅如此,在核心素养背景下,它更强调学生的全面发展;对于高中数学的学习,分层教学方式效果显著,各个层次水平的学生都得到了有效的帮助,使整体教学质量得到提升。接下来,将针对分层教学的概念以及内容和分层教学实施中存在的问题和策略做一些介绍,方便更多的学生和教师了解这种教学方式。
关键词
核心素养
分层教学
教学方式
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养背景下高中数学分层教学的探究
樊俊娟
《环球慈善》
2021
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