题名 《周亚夫军细柳》教学设计
被引量:1
1
作者
樊北溟
机构
广东省深圳市实验学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第2期56-59,共4页
文摘
1.借助注释和工具书疏通文意,整体感知课文内容。2.品析侧而捕写与正面描写相结合,通过对比衬托塑造人物的写作手法。
关键词
《周亚夫军细柳》
教学设计
课文内容
整体感知
正面描写
写作手法
塑造人物
工具书
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 心有所爱,自觉成长
2
作者
樊北溟
机构
广东省深圳实验学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第10期82-84,F0002,共4页
文摘
一直以来,我对语文充满了敬爱。学生时代,它是引领我探索和发现知识的言语工具,是我锤炼表达、提升思维的重要途径,更为我带来了关于美的最初印象,让我总想亲近文字,体味文学之妙,感受文化之美。工作后,对于语文的敬畏之情就更深了,它不只是我所任教的学科,更是我与课文、学生对话的中介,借由它,我走上了磨砺自我的教学成长之路。
关键词
成长之路
敬畏之情
提升思维
语文
学生对话
文化之美
课文
自觉成长
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 舞台小天地 天地大舞台
3
作者
樊北溟
机构
深圳实验学校
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第7期33-33,共1页
文摘
本着“以生为本,回归文本”的教学理念,我设计并执教了这节课。
《威尼斯商人》情节紧凑曲折,冲突紧张激烈,语言意蕴丰富,极富感染力和艺术表现力,是莎士比亚“四大喜剧”之一。初二的学生对于戏剧这一体裁还只是有一些模糊的印象和笼统的认识。这次的《威尼斯商人》导读教学是他们第一次正式接触戏剧作品。
关键词
《威尼斯商人》
天地
舞台
戏剧作品
艺术表现力
以生为本
教学理念
回归文本
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 《威尼斯商人》名著导读教学实录
4
作者
樊北溟
机构
深圳实验学校
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2017年第7期30-32,共3页
文摘
师:今天老师为每位同学都带来了一本《威尼斯商人》,同学们不妨随意翻翻,看看这本书和你们平常读的书有什么区别。
关键词
《威尼斯商人》
教学实录
导读
名著
同学
老师
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 在亚马孙丛林,做自然之子
5
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《北方人》
2024年第13期62-64,共3页
文摘
一.梅丽莎是我在热带丛林的向导,第一次见到她时,我正忙着吃一种用盐水煮过的树的种子。种子绵软无渣,口感和板栗很像,种皮的一侧,蓬勃的新芽强势突出,这让我想起了那句最喜欢的闲:“握住一把种子生命躁动掌中。”就是这种感觉。
关键词
热带丛林
盐水煮
自然之子
种皮
亚马孙
板栗
种子
梅丽莎
分类号
S66
[农业科学—果树学]
题名 安徒生的秘密花园
6
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《青年博览》
2024年第5期28-29,共2页
文摘
“安徒生使用的工具很普通,材料则是全世界。”面面对着安徒生创作时使用过的墨水瓶、废纸篓,讲解耳机里不紧不慢地流尚出这句话。我听得险些跌出眼泪,赶紧打开笔记本,匆忙记下。到被誉为“现代童话之父”的安徒生的故乡——丹麦欧登塞之前,我一直不知道安徒生原来也是“丑小鸭”:鞋匠和佣人之子,守着贫的纺织室,他以女工的闲谈为线,一点点编织出瑰丽传奇的想象;少年时不被看好,背负着旁人对他的否定离开家乡,晚年载誉归来,以一已之力,让小城的“童话经济”延续至今;情路波折,一生追寻,无处落脚;著作等身,7部小说、40部戏剧、5本游记、千余首诗歌、3本自传、158篇童话,都是他思想的延续……
关键词
安徒生
秘密花园
现代童话
著作等身
游记
丑小鸭
笔记本
欧登塞
分类号
I26
[文学—中国文学]
题名 竹毛肚、竹胎盘、竹燕窝……
7
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《川菜》
2024年第5期60-61,共2页
文摘
竹子,以及竹子全凭一己之力打造出来的餐盘妙味,实在应与外人道也。在四川省达州市大竹县,我被这里的“全竹宴”着实惊艳了一把。竹毛肚。看到菜谱上赫然出现的“竹毛肚”字样,顿时觉得又惊又喜。竹子和毛肚,这两种看似完全不相干的美食。
关键词
毛肚
燕窝
竹子
菜谱
四川省达州市
大竹县
美食
分类号
TS2
[轻工技术与工程—食品科学与工程]
题名 用具体努力赶走抽象烦恼
8
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《北方人》
2024年第11期41-42,共2页
文摘
一“Do you feel that way?Time is flying.(你有这种感觉吗?时间在飞逝。)”室友忽然大发感慨,听她说完,我的眼前仿佛真有苍蝇在飞。“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”我是一个形象思维很强的人,明明室友想表达的意思是时间飞逝,我率先想起的却是“fly”对应“苍蝇”这个意思,于是眼前立马喻响个不停。越长大越觉得时间的流逝成了一种困扰,我们不再热切地站在年初巴望年尾。
关键词
大发感慨
形象思维
苍蝇
室友
TIME
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 在春天,与天地万物同声共气
9
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《青年博览》
2024年第1期4-5,共2页
文摘
一“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”是苏轼的诗,“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”也是苏轼的诗,“烂蒸香荠白鱼肥,碎点青蒿凉饼滑”还是苏轼的……总之一到春天,苏轼就有点儿像刚结束冬眠的小熊,和万物苏醒的大地一道,神情激动,满心欢喜。
关键词
苏轼
天地万物
春天
分类号
I20
[文学—中国文学]
题名 安徒生的秘密花园
10
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《北方人》
2023年第22期59-60,共2页
文摘
“安徒生使用的工具很普通,材料则是全世界。”面对着安徒生创作时使用过的墨水瓶、废纸篓,讲解耳机里不紧不慢地流尚出这句话。
关键词
安徒生
秘密花园
讲解
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 我去博物馆里吃大餐
11
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《北方人》
2021年第21期47-48,共2页
文摘
说出来你可能不信:我在很多座博物馆里吃过大餐。最初的经历是在俄罗斯圣彼得堡的冬宫博物馆被解锁的。彼时,展区内的一家咖啡馆用一杯浓郁的黑咖啡让早已逛得精疲力尽的我迅速“脉动”了回来,再一次精神百倍地投身到浩如烟海的展品之中。
关键词
博物馆
咖啡馆
圣彼得堡
俄罗斯
大餐
冬宫
分类号
G26
[历史地理—考古学及博物馆学]
题名 下午茶
12
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《中外文摘》
2021年第1期12-12,共1页
文摘
不知从何时起,下午茶忽然成了一个通俗的概念。究竟什么是下午茶?我第一次听说“下午茶”,是在初中的英语课堂上。曾久居海外的英语老师提起外国人的生活习惯,说:“人们会在下午3点左右喝一遍茶,吃些茶点。这样到了晚上,随便吃一点儿沙拉就可以了。”听得我们这些捧着大茶缸子的少年心生好奇。后来去了香港,在茶餐厅里见识了下午茶,却是咖啡、炒粉齐上阵,还有各色冷饮、热炒。
关键词
英语老师
下午茶
茶餐厅
少年心
生活习惯
英语课堂
分类号
G63
[文化科学—教育学]
题名 寒冬难熬,那就熬羊汤吧
13
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《饮食科学》
2021年第1期20-21,共2页
文摘
无论南方北方,到了冬天都是萧索一片,寒冷随物赋形,强势来袭,冷得人无法隐遁。于是每一个毛孔都只能静默瑟缩,消极对抗。持续走低的气温,唤醒了人们内心深处潜藏的对于热量的渴望。
关键词
随物赋形
消极对抗
隐遁
萧索
分类号
I26
[文学—中国文学]
题名 在印度看一场宝莱坞电影
14
作者
樊北溟
机构
不详
出处
《教师博览(上旬刊)》
2020年第9期22-23,共2页
文摘
“轰”的一声,在场的每一个人都站了起来。你能想象那样的画面吗?就在前一秒,他们还手捧爆米花,眼眉上挑地彼此开着玩笑,然而下一秒,就已经笔直地立正站好了。爆米花和可乐罐统统立在了脚边,然后又有两三个人像忽然想起了什么似的,偷偷低头抻了抻压皱的衣角。
关键词
爆米花
可乐
宝莱坞电影
分类号
I26
[文学—中国文学]
题名 方向对了,就不怕路远
15
作者
樊北溟
机构
广东省深圳实验学校高中部
出处
《教师博览(中旬刊)》
2020年第10期22-23,共2页
文摘
时间从指缝间悄然流逝,仿佛只是一晃神、一转眼,2020年便跑完了它的半程,开始在下半年的日程里,全速前进。“‘20后’已经出生了。紧不紧张,刺不刺激?”朋友向我打趣。是啊,成长好像从来都不会等“一切准备就绪”,而我们却在一次次“猝不及防”的“手忙脚乱”中,渐渐目光坚毅了,清晰地看到了脚下的路。
关键词
准备就绪
坚毅
成长
分类号
G63
[文化科学—教育学]