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在小学语文教学中如何培养学生的人文素养
1
作者
樊华静
《进展》
2022年第1X期139-139,共1页
语文是一门基础学科,语文的工具性与人文性水乳交融,用人类的优秀文化和民族精神哺育后代。在语文教学中必须摒弃传统教育观念,树立以人为本的思想。通过文本以渗透人文精神教育,要使学生的情感世界与教师的教学活动取得完美地一致。
关键词
语文教学
人文精神
人文性
渗透
原文传递
题名
在小学语文教学中如何培养学生的人文素养
1
作者
樊华静
机构
重庆市南岸区龙门浩隆平小学
出处
《进展》
2022年第1X期139-139,共1页
基金
重庆市南岸区2018教育科学规划课题“参与式课堂教学文化构建的研究与实践”的阶段性成果,编号:2018-B-002。
文摘
语文是一门基础学科,语文的工具性与人文性水乳交融,用人类的优秀文化和民族精神哺育后代。在语文教学中必须摒弃传统教育观念,树立以人为本的思想。通过文本以渗透人文精神教育,要使学生的情感世界与教师的教学活动取得完美地一致。
关键词
语文教学
人文精神
人文性
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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出处
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1
在小学语文教学中如何培养学生的人文素养
樊华静
《进展》
2022
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