“实践育人”视角下《黄河船夫曲》在高师钢琴教学中的应用

钢琴协奏曲《黄河》改编自《黄河大合唱》,创作于1969年。此曲反映了中华儿女在抗战过程中英勇不屈的民族气节,第一乐章《黄河船夫曲》具有强烈的艺术张力和感染力。从实践育人的大局观来审视高师教育中的钢琴教学,通过钢琴协奏曲《黄河船夫曲》的教学与舞台实践,在高师钢琴课程中强化实践育人的措施。

梦行古道问夜郎 一路踏歌一路行——舞蹈《古道行》作品阐释

孙龙奎老师在编创苗族男子群舞《古道行》的时候写下“行古道、古道行、甘其酒、美其服、乐其俗、跨山水、踏古道，我们是勤劳、敦厚、善良、勇敢的好儿郎。这里是好的梦境，是生灵的美家园，还有苗族男人们的阳刚”。古歌唱“古道青山梦天杳，歌榭舞祭夜郎朝。贵为人间古道有，踏山习水端阳好”。该作品是依据苗族特有的历史文化背景和苗族人（男人）独有的非凡民族气质，最终以舞蹈的艺术形式展现在第七届中国舞蹈荷花奖民族民间舞大赛的舞台上，并荣获金奖。

芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》的音乐创作

《罗密欧与朱丽叶》是古典芭蕾舞剧艺术史中不可多得的优秀作品之一。在脚本设计上,舞剧最大限度地还原了莎士比亚戏剧中的生动形象。在音乐创作上,这部舞剧也标志着普罗科菲耶夫创作生涯的重大变革。文章以芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》的音乐为研究对象,从戏剧需求与音乐创作方向入手,对舞剧音乐进行深入分析,为如何更好地处理音乐、舞蹈与戏剧之间的关系提供参考。