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中学计算机教育的创新能力培养途径分析
1
作者
樊国珺
《发明与创新(初中生)》
2021年第2期10-11,共2页
中学教育中,设置计算机教育课程属于社会发展过程中的重要要求,同时为现阶段中学计算机的教育提供良好教育方向与目标。对此,本文简单介绍中学计算机教学现状,阐述计算机教育中创新能力培养原则,提出几点应用计算机课程实现创新能力培...
中学教育中,设置计算机教育课程属于社会发展过程中的重要要求,同时为现阶段中学计算机的教育提供良好教育方向与目标。对此,本文简单介绍中学计算机教学现状,阐述计算机教育中创新能力培养原则,提出几点应用计算机课程实现创新能力培养的策略,希望能够为相关院校以及教师提供参考。
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关键词
中学计算机
学生
创新能力
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题名
中学计算机教育的创新能力培养途径分析
1
作者
樊国珺
机构
青海省海南州共和县中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2021年第2期10-11,共2页
文摘
中学教育中,设置计算机教育课程属于社会发展过程中的重要要求,同时为现阶段中学计算机的教育提供良好教育方向与目标。对此,本文简单介绍中学计算机教学现状,阐述计算机教育中创新能力培养原则,提出几点应用计算机课程实现创新能力培养的策略,希望能够为相关院校以及教师提供参考。
关键词
中学计算机
学生
创新能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中学计算机教育的创新能力培养途径分析
樊国珺
《发明与创新(初中生)》
2021
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